제17강-2. 정속훈련 2 (미드영화 1), 17강 소리현상 정리
작성자
소리온영어
작성일
2025-07-22 22:19
조회
116
제17강 정상속도말하기 훈련 2, Placement 5 미국영어의 공명위치
학습/훈련 목표
[1] 미국영어의 공명위치를 이해하고 설명할 수 있다.
[2] 미국 드라마와 영화를 정상속도로 듣고, 정확한 발음으로 따라서 말할 수 있다.
학습/훈련 내용
[1] [PLMT 5] 미국영어의 공명위치
[2] 정상속도말하기 훈련 2
[3] 제17강 과제
[4] 제16~19강 공통 소리현상 및 17강 소리현상 정리
[1] [PLMT 5] 미국영어의 공명위치 (Place of Resonance)
제17-1 강의내용
[2] 정상속도말하기 훈련 2
16강에서 배운 정상속도말하기 4단계 훈련법에 따라 영화와 미드로 훈련한다.
훈련시 1강~15강에서 배운 모든 내용을 상기하면서 훈련한다. 특히,
- 강세음절에서의 자음과 모음의 정확한 발음
- 음절나누기와 버려야 할 습관에 주의
- 사고단위로 끊어서 읽기
- 리듬과 강세
- 내용어는 확실히 길고, 높고, 강하게 발음
- 기능어는 약하고, 짧게 발음
- 모음약화, 탈락, 축약, 연음, 동화에 유의한다.
[3] 제17강 과제
1. 제17강 훈련과제로 정속훈련하기 (영화 7개, 미드 2개)
2. 훈련일지 작성하고, 카페 과제제출방에 올리기
3. 녹음과제: 영화 # 1, 6 미드 # 2에 대해 정상속도로 자연스럽게 말하고, 녹음하여 카페 과제제출방에 올리기
4. 제14-15강 집중훈련버전으로 제14-15강 계속 훈련하기 (17~18강 기간동안 계속 훈련)
[과제용 훈련자료의 구성]
① 원문 영상: 1주일 훈련 분량 (영화 7개, 미드 2개)이 모두 포함된 1개의 영상. 카페 17강 <훈련자료 1>에서 다운로드.
② 원문 대사: 대사 Zip파일. 카페 17강 <훈련자료 1>에서 다운로드.
③ 원문 분석영상: 각각의 영화, 미드 분석 영상 총 9개. 카페 17강 <훈련자료 1, 2>에서 시청.
[훈련진행 및 과제 제출]
① 지침에 따라 개인별 정상속도 훈련
② 최종 녹음과제 제출: 최종 녹음파일을 카페 과제제출방에 올리기
[최종 녹음과제 녹음방법] 다음 중 하나의 방법으로 녹음 (기본적으로 대사가 모두 암기될 정도까지 반복 훈련한다)
① 대사가 완전히 암기된 경우, 정상속도 및 본인의 페이스에 맞게 자연스럽게 말하고, 녹음하기
② 대사가 암기되지 않은 경우, 대사를 보면서 정상속도 및 본인의 페이스에 맞게 자연스럽게 말하고, 녹음하기
[4] 제16~19강 공통 소리현상 및 17강 소리현상 정리
제16~19강 (공통) 소리현상 정리 [반복]
- Linking: 하나의 사고단위 (thought group, chunk) 혹은 짧은 문장 안에 있는 모든 단어들은 마치 “하나의 긴 단어”로 바라보고, 하나의 단어처럼 이어서 한 번에 읽는다.
(예) Can I call you Rach? >> 하나의 단어 “CanIcallyouRach? 처럼 보고 /kən aɪ kɔl jə reɪʧ/ 읽는다. 각각의 단어를 또박또박 읽으면 원어민은 “choppy 하다” 라고 생각한다.
- /ð/의 발음법
① 강세를 받을 때는 제대로 발음한다 ② 비강세 일 때 simplified 되어 발음 - 혀끝이 치아 밖으로 나가지 않고 윗니 뒤에 대고 발음한다. Simplified /ð/는 /-ð/ 로 표시. the, this, these, those, then 등이 비강세일 때 (예) the super this year. ③ 흔히 탈락된다.
발음의 효율성을 위한 조음점의 이동
치경음인 /t, d, n, l/이 설치 마찰음 /θ/, /ð/ 앞에 오는 경우, 발음의 효율성을 위해 /t, d, n, l/ 발음 시 혀끝을 치경에 대는 것이 아니라, /θ, ð/의 Simplified조음위치인 윗니 뒤에 대고 발음하고, 이어서 혀를 윗니 뒤에 그대로 둔 상태에서 이어서 /θ, ð/를 순차적으로 발음한다. (예: /t/ hit the ball, meet them, went through, but three, /d/ width, He did the job, /n/ in the meantime. in the eye, /l/ health, wealth, fill the cup).
- 미국영어의 특징 중 하나는, you know, with his 등 비강세 기능어가 연속으로 나오는 경우 최대한 단순화시켜 발음하는 것이다. 즉, 탈락되거나 약화된다. 이렇게 문장의 의미에 크게 기여하지 않는 말들을 좀 더 빨리 말하고, 거기서 절약한 발성에너지를 모아서 강세를 받는 단어들에 집중하여 더 명확히 말한다.
비강세의 기능어가 연이어 오는 경우 최대한 축약하고, 탈락하고, 약하게 발음한다. (예) and then the à 실제적으로는 / ən ðn ðə/ 로 발음한다. Simplified /ð/ + /n/ 도 윗니 뒤. and then (d탈락, simplified ð, 모음약화 /ən-ðən/)
- 기능어를 모음 약화시켜서 발음하는 경우, 약화된 기능어는 앞과 뒤 단어에 연결시켜 발음한다. (예) How long have you >> how longhaveyou. (어두) 탈락이 일어나는 경우 항상 앞 단어와 link된다. (예) reach him > reachim
- 무성자음 + 유성자음, 혹은, 유성자음 + 무성자음으로 나란히 오는 경우, 무성자음만 남고 유성자음은 탈락된다. (예) with these /wɪθ ðiz/ >> /wɪθiz/
/θ/ + /ð/ 로 오는 경우, /θ/만 남고 /ð/는 탈락 (예) with the > /wɪθə/, with these > / wɪθiz/
/z/ + /s/ 로 오면, /s/만 남고 /z/는 탈락 (예) This is space. > is / ɪz/ 의 z 탈락 /ɪspɪs/, is so > / ɪsoʊ/, supposed to /ɪz spoʊsd tə/ > /ɪspoʊstə/, I was sorry > I wə sɔrɪ (z 탈락
- /nt/ sound
1. poin vs point: 코 옆에 손을 대고 poin을 발음하면 /n/의 비음이 일정시간 유지된다. 반면, point의 경우 /n/ 발음 후 조음점이 같은 stop t 발음을 위해, 치경을 누르면서 (abrupt stop) /n/의 비음이 급격히 사라짐을 느낄 수 있다. 즉, poin은 비음 /n/이 어느 정도 살아 있다 없어지고, point는 비음 /n/이 급격히 사라진다.
2. don’t 에서의 /t/ 발음법 ① t 파열 (true T): 강조할 때만 쓰이고, 일반적이지 않다. ② 비파열 t (stop T): /doʊnt/의 경우 stop t로 인해서 (abrupt stop)비음 /n/의 울림이 급격히 사라진다. /t/ 다음에 잠깐의 pause를 준다. Stop t는 일반적이다. ③ /t/ 탈락. /doʊn/ 발음시 비음 /n/의 울림이 일정 시간 살아있다. t탈락은 흔하다. (예) You don’t have to /doʊ-næv-də/ ④ nt 탈락: /doʊ/로 만 발음. Do는 / du/ 이어서 /doʊ/ 만으로도 구분이 가므로.
3. can’t 에서의 t 발음법 ① t 파열 (true T): 강조하는 경우에만 파열된다. 실제 발음은 /kæʌnt/ ② t 비파열 (stop T): 일반적 ③ t 탈락: can이 긍정으로 쓰이는 경우 일반적으로 /kən/으로 모음약화되어 발음되고, 부정으로 쓰일 때는 강조해야 하므로 모음약화 되지 않고 /kæn/으로 발음되므로, t를 탈락시켜 발음해도 문맥상 이해가 가능하다.
Cannot를 can’t 로 축약하지 않고, cannot이라고 있는 경우는 부정의 의미를 좀 더 강조하기 위함이다.
4. won’t 에서의 t 발음법 ① stop t로 발음시 /woʊnt/ ② t탈락 /woʊn/ 탈락시켜도 의미파악에 지장이 없으므로 탈락시킴.
- 내용어는 longer, louder, higher in pitch 하게 정확히 발음하는 것이 원칙이지만, 구어체에서는 일상에서 아주 흔히 사용되는 단어는 축약, 탈락시켜 발음할 수 있다. 따라서 좀 더 유연한 생각을 가지고 듣고 발음하는 자세가 필요하다. (예) No, I think it is the first time. > think를 hink로 발음. (예) Do you have any availability? > 가지다는 의미의 내용어이지만 /h/ 탈락
- 하나의 문장 안에 있는 내용어들을 모두 똑같이 높이고 크게 말하는 것이 아니라, 그 중에서도 더 중요한 내용어는 더 크게, 덜 중요한 내용어는 덜 크게 말한다. (예) facebook posts with the headline.
- 기능어는 일반적으로 schwa로 모음약화 되는데, 모음약화 되지 않는 경우는 아주 약하고 빠르게 발음한다. (예) party of 6 at 7 pm. >> at을 /æt/으로 발음하되, 약하고 빠르게 발음. 비강세의 기능어는 unclear, said quickly, simplified 하여 발음.
- the + 모음은 /ði/, the + 자음은 /ðə/ 로 발음하는 것이 원칙이지만, 원어민이 항상 원칙을 지켜서 발음하는 것은 아니다. the + 모음이라도 그냥 편하게 ðə로 발음하는 경우가 많다. (예) the actual about - 또한, 원어민들도 때로는 문법적으로 틀린 말을 하는 경우도 있다는 사실에 유념한다. (예) There’s drugs.
- dark l + 모음시작 단어인 경우 dark l 발음이 끝날 때 다음 모음 발음을 준비하기 위해 혀끝이 치경에 닿으면서 끝난다. (예) all over. dark l + 자음시작 단어인 경우 dark l 발음이 끝날 때 혀끝이 치경에 닿지 않는다. (예) tell you
- 탈락의 목적 중 하나는 단어와 단어를 부드럽게 이어서 발음하기 위해서이다. (예) We just (t탈락) made him /meɪdɪm/ homemade /hoʊmeɪd/ cookies.
- 탈락, 축약된 단어와 표현은 아예 별개의 단어, 표현인 것처럼 받아들이고, 별개의 소리인 것처럼 반복 훈련하여 그 소리에 익숙해 지도록 한다. 예를 들어, 앞으로 just라는 단어는 무조건 /ʤəs/로 발음한다.
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제17강 정속훈련 소리현상 정리
영화
#1
유성자음 + 무성자음이 나란히 오면 유성자음은 탈락되고 무성자음만 남는다. (예) This is space. > is / ɪz/ 의 z 탈락 / ðɪsɪspeɪs/
- poin vs point: 코 옆에 손을 대고 poin을 발음하면 /n/의 비음이 일정시간 유지된다. 반면, point의 경우 /n/ 발음 후 조음점이 같은 stop t 발음을 위해, 치경을 누르면서 (abrupt stop) /n/의 비음이 급격히 사라짐을 느낄 수 있다. 즉, poin은 비음 /n/이 어느 정도 살아 있다 없어지고, point는 비음 /n/이 급격히 사라진다.
- t가 완전 파열되는 경우는 어두 및 강세 받는 t 밖에 없다. 그 외의 t는 stop t (비파열), flap t (탄설음), glottal t (성문음 t), t 탈락이다.
- 비강세의 기능어가 연이어 오는 경우 최대한 축약하고, 탈락하고, 약하게 발음한다. (예) and then the à 실제적으로는 / ən ðn ðə/ 로 발음 되고, 또한, /ð/ 발음시 혀끝이 치아 밖으로 나가지 않고 혀끝을 윗니 뒤에 대고 약하게 발음한다 (Simplified /ð/). /n/ 도 치경이 아니라 윗니 뒤에 대고 한번에 발음하고 이어서 simplified /ð/를 발음한다.
- get to > true T /gɛtə/
- next one > t 탈락 /nɛks/
- That’s > ð 탈락 /æts/
#2
- don vs don’t >> t를 탈락시켜 /doʊn/ 으로 발음 시 비음 /n/의 울림이 일정 시간 살아있지만, /doʊnt/로 발음하는 경우 t는 stop T로서 (abrupt stop) t음으로 인해 비음 /n/의 울림이 급격히 사라진다.
- 자음의 비파열은 단어와 단어를 부드럽게 이어주는 역할을 한다.
- 단어 끝에 오는 /t/는 일반적으로 비파열이다. 그러나 그 단어를 강조 시키고자 할 때는 파열시킨다. (예) ~ does not.
#3
- in the eye > the의 /ð/음을 simplify 시켜 조음 시 혀끝이 윗니 바깥으로 나가지 않고, 혀끝을 윗니 뒤에 대고 /ð/를 약하게 발음한다. 강세 없는 the, this, these의 /ð/ 발음 시 마찬가지이다. /n/도 /ð/ 발음하는 자리에서 발음한 후 이어서 /ð/를 발음한다.
- the + 모음인 경우 /ði/, the + 자음인 경우 /ðə/ 로 발음하는 것이 원칙이지만, 원어민이 항상 원칙을 지켜서 발음하는 것은 아니다. the + 모음이라도 그냥 편하게 /ðə/로 발음하는 경우가 많다.
- What do you > flap T /wʌdəjə/
- wanted me to > t 탈락, flap T
- grandma > d탈락. granma
- thanksgiving > /æ/ 다음에 비음 /ŋ/이 오면 /æ/가 /eɪ/ 로 바뀌어 발음된다. 그래서 실제는 /ðeɪŋs/ 로 발음된다. Hank 도 /heɪŋk/ 로 발음된다.
- missed you > -ed탈락. miss you.
- I couldn’t have gone > t탈락, h탈락 /kʊdnəv/
- 한 단어의 내용어들 중에서도 더 중요한 내용어는 더 큰 강세, 덜 중요한 내용어는 덜 큰 강세를 준다.
#4
- First name, last name 순으로 이름을 말하는데, 이때 Last name에 강세
- just started her > just에서 /st/탈락, her에서 h탈락 /jə startɪdər/
- hand > /æn/은 /æʌn/ 처럼 발음
- You don’t need to > /jə doʊn nɪdə/
#5
- I’m sorry > I 탈락시켜 그냥 /m/ sorry.
- 문장 끝의 /t/는 일반적으로 stop T (비파열) 이지만, 강조하고자 할 때는 true T (파열)
- goodness > d 탈락
#6
- 미국영어의 일반적인 발음 특징 중 하나는, 문장을 시작할 때는 에너지를 잔뜩 실어서 louder, higher pitch로 시작했다가, 문장 중반 이후부터는 차츰 발성 에너지를 소실하게 되어 문장 끝에서는 에너지가 거의 없어지고 pitch가 내려가면서 문장을 끝낸다. 문장이 끝날 때 에너지가 없어지면서 vocal fry가 나타난다. 문장 초기에는 vocal fry가 나타나지 않으며, 문장이 끝날 때 pitch가 점점 하강하면서 말이 곧 끝날 것임을 암시한다.
- 기능어를 약하고 불명확하게 발음하는 이유는 내용어를 좀더 명확히 말하고 부각시키기 위함이다.
#7
- need to > /nidə/로 발음
- Let’s go > /lɛs goʊ/
- You had to > /jə hædə/
- 약어는 맨 마지막 알파벳에 강세를 준다. FBI에서는 I에 강세.
- This is a > / ðɪsɪzə/
- You had to > /jə hædə/
- to a > /tu ə/ to의 /u/는 다음에 /ə/가 오므로 /ə/로 모음약화되지 않고 unstressed로 약하게 발음.
미드
#1
- How’d the interview > /d ð/ simplified.
- I wouldn’t have even hired me > /wʊdnəv/
- Come here > /kmɪər/
- You’re > /jər/
- That was supposed to > / ðət wə spoʊsdə/로 축약.
- you should just /jə ʃə ʤəs/
- What’s, It’s > /ts/로 축약
- at the > /ət ðə/ t ð는 simplified.
- already > l 탈락
- Look at her. > at은 /ət/
- 탈락, 축약된 단어와 표현은 아예 별개의 단어, 표현인 것처럼 받아들이고, 별개의 소리인 것처럼 반복 훈련하여 그 소리에 익숙해 지도록 한다. 예를 들어, 앞으로 just라는 단어는 무조건 /ʤəs/로 발음한다.
#2
- 미국영어 문장에서 전체적인 pitch의 흐름은, 문장 도입부분에서 높은 pitch에서 시작해서 점차 낮아지다가 중간에 내용어가 올 때마다 한 번씩 pitch가 올라가고 문장이 끝날 때 pitch가 완전히 내려간다.
- the, this, those등이 비강세인 경우 발음의 편의를 위하여 /ð/ 발음 시 혀끝을 윗니 바깥으로 내보내지 않고, 윗니 뒷면에 대고 발음한다. (예) the super this year.
- Did you > /dɪ ʤu/
- give 50 > /v/탈락. /gɪ fɪfti/
- We don’t want to > t탈락, want to 축약 /doʊn wʌnə/
- actually > 원래 4음절이지만 /æk ʃəli/ 처럼 3음절로 발음
- this year > /ðɪ ʃɪər/
- 탈락의 목적은 단어와 단어를 부드럽게 이어서 발음하기 위함이다. (예) We just /jəs/ made him /meɪdɪm/ homemade /hoʊmeɪd/ cookies.
- Money is so > /z/와 /s/가 만나면, /z/는 탈락되고 /s/만 남는다 /ɪsoʊ/
- Cookies says > cookies의 z 탈락./kʊkɪ sɛz/
- but > /bət/
- don’t 에서의 /t/ 발음 옵션 > ① true T (t 파열): 가능하지만 일반적이지 않다. ② stop T (비파열): 일반적이다. ③ t 탈락: 흔하다. (예) You don’t have to /doʊ-næv-də/
- 어말 nd에서 d는 흔히 탈락된다. (예) find
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참고동영상 출처: San Diego voice and accents, English with Kim, Sounds American, Rachel's English, Speak English with Vanessa, Elemental English, Extra English Practice, Peachie Speechie, Jazz Chants by Carolyn Graham, Miracle Sound, Clear English Corner with Keenyn Rhodes, WaiGuo Friends English
학습/훈련 목표
[1] 미국영어의 공명위치를 이해하고 설명할 수 있다.
[2] 미국 드라마와 영화를 정상속도로 듣고, 정확한 발음으로 따라서 말할 수 있다.
학습/훈련 내용
[1] [PLMT 5] 미국영어의 공명위치
[2] 정상속도말하기 훈련 2
[3] 제17강 과제
[4] 제16~19강 공통 소리현상 및 17강 소리현상 정리
[1] [PLMT 5] 미국영어의 공명위치 (Place of Resonance)
제17-1 강의내용
[2] 정상속도말하기 훈련 2
16강에서 배운 정상속도말하기 4단계 훈련법에 따라 영화와 미드로 훈련한다.
훈련시 1강~15강에서 배운 모든 내용을 상기하면서 훈련한다. 특히,
- 강세음절에서의 자음과 모음의 정확한 발음
- 음절나누기와 버려야 할 습관에 주의
- 사고단위로 끊어서 읽기
- 리듬과 강세
- 내용어는 확실히 길고, 높고, 강하게 발음
- 기능어는 약하고, 짧게 발음
- 모음약화, 탈락, 축약, 연음, 동화에 유의한다.
[3] 제17강 과제
1. 제17강 훈련과제로 정속훈련하기 (영화 7개, 미드 2개)
2. 훈련일지 작성하고, 카페 과제제출방에 올리기
3. 녹음과제: 영화 # 1, 6 미드 # 2에 대해 정상속도로 자연스럽게 말하고, 녹음하여 카페 과제제출방에 올리기
4. 제14-15강 집중훈련버전으로 제14-15강 계속 훈련하기 (17~18강 기간동안 계속 훈련)
[과제용 훈련자료의 구성]
① 원문 영상: 1주일 훈련 분량 (영화 7개, 미드 2개)이 모두 포함된 1개의 영상. 카페 17강 <훈련자료 1>에서 다운로드.
② 원문 대사: 대사 Zip파일. 카페 17강 <훈련자료 1>에서 다운로드.
③ 원문 분석영상: 각각의 영화, 미드 분석 영상 총 9개. 카페 17강 <훈련자료 1, 2>에서 시청.
[훈련진행 및 과제 제출]
① 지침에 따라 개인별 정상속도 훈련
② 최종 녹음과제 제출: 최종 녹음파일을 카페 과제제출방에 올리기
[최종 녹음과제 녹음방법] 다음 중 하나의 방법으로 녹음 (기본적으로 대사가 모두 암기될 정도까지 반복 훈련한다)
① 대사가 완전히 암기된 경우, 정상속도 및 본인의 페이스에 맞게 자연스럽게 말하고, 녹음하기
② 대사가 암기되지 않은 경우, 대사를 보면서 정상속도 및 본인의 페이스에 맞게 자연스럽게 말하고, 녹음하기
[4] 제16~19강 공통 소리현상 및 17강 소리현상 정리
제16~19강 (공통) 소리현상 정리 [반복]
- Linking: 하나의 사고단위 (thought group, chunk) 혹은 짧은 문장 안에 있는 모든 단어들은 마치 “하나의 긴 단어”로 바라보고, 하나의 단어처럼 이어서 한 번에 읽는다.
(예) Can I call you Rach? >> 하나의 단어 “CanIcallyouRach? 처럼 보고 /kən aɪ kɔl jə reɪʧ/ 읽는다. 각각의 단어를 또박또박 읽으면 원어민은 “choppy 하다” 라고 생각한다.
- /ð/의 발음법
① 강세를 받을 때는 제대로 발음한다 ② 비강세 일 때 simplified 되어 발음 - 혀끝이 치아 밖으로 나가지 않고 윗니 뒤에 대고 발음한다. Simplified /ð/는 /-ð/ 로 표시. the, this, these, those, then 등이 비강세일 때 (예) the super this year. ③ 흔히 탈락된다.
발음의 효율성을 위한 조음점의 이동
치경음인 /t, d, n, l/이 설치 마찰음 /θ/, /ð/ 앞에 오는 경우, 발음의 효율성을 위해 /t, d, n, l/ 발음 시 혀끝을 치경에 대는 것이 아니라, /θ, ð/의 Simplified조음위치인 윗니 뒤에 대고 발음하고, 이어서 혀를 윗니 뒤에 그대로 둔 상태에서 이어서 /θ, ð/를 순차적으로 발음한다. (예: /t/ hit the ball, meet them, went through, but three, /d/ width, He did the job, /n/ in the meantime. in the eye, /l/ health, wealth, fill the cup).
- 미국영어의 특징 중 하나는, you know, with his 등 비강세 기능어가 연속으로 나오는 경우 최대한 단순화시켜 발음하는 것이다. 즉, 탈락되거나 약화된다. 이렇게 문장의 의미에 크게 기여하지 않는 말들을 좀 더 빨리 말하고, 거기서 절약한 발성에너지를 모아서 강세를 받는 단어들에 집중하여 더 명확히 말한다.
비강세의 기능어가 연이어 오는 경우 최대한 축약하고, 탈락하고, 약하게 발음한다. (예) and then the à 실제적으로는 / ən ðn ðə/ 로 발음한다. Simplified /ð/ + /n/ 도 윗니 뒤. and then (d탈락, simplified ð, 모음약화 /ən-ðən/)
- 기능어를 모음 약화시켜서 발음하는 경우, 약화된 기능어는 앞과 뒤 단어에 연결시켜 발음한다. (예) How long have you >> how longhaveyou. (어두) 탈락이 일어나는 경우 항상 앞 단어와 link된다. (예) reach him > reachim
- 무성자음 + 유성자음, 혹은, 유성자음 + 무성자음으로 나란히 오는 경우, 무성자음만 남고 유성자음은 탈락된다. (예) with these /wɪθ ðiz/ >> /wɪθiz/
/θ/ + /ð/ 로 오는 경우, /θ/만 남고 /ð/는 탈락 (예) with the > /wɪθə/, with these > / wɪθiz/
/z/ + /s/ 로 오면, /s/만 남고 /z/는 탈락 (예) This is space. > is / ɪz/ 의 z 탈락 /ɪspɪs/, is so > / ɪsoʊ/, supposed to /ɪz spoʊsd tə/ > /ɪspoʊstə/, I was sorry > I wə sɔrɪ (z 탈락
- /nt/ sound
1. poin vs point: 코 옆에 손을 대고 poin을 발음하면 /n/의 비음이 일정시간 유지된다. 반면, point의 경우 /n/ 발음 후 조음점이 같은 stop t 발음을 위해, 치경을 누르면서 (abrupt stop) /n/의 비음이 급격히 사라짐을 느낄 수 있다. 즉, poin은 비음 /n/이 어느 정도 살아 있다 없어지고, point는 비음 /n/이 급격히 사라진다.
2. don’t 에서의 /t/ 발음법 ① t 파열 (true T): 강조할 때만 쓰이고, 일반적이지 않다. ② 비파열 t (stop T): /doʊnt/의 경우 stop t로 인해서 (abrupt stop)비음 /n/의 울림이 급격히 사라진다. /t/ 다음에 잠깐의 pause를 준다. Stop t는 일반적이다. ③ /t/ 탈락. /doʊn/ 발음시 비음 /n/의 울림이 일정 시간 살아있다. t탈락은 흔하다. (예) You don’t have to /doʊ-næv-də/ ④ nt 탈락: /doʊ/로 만 발음. Do는 / du/ 이어서 /doʊ/ 만으로도 구분이 가므로.
3. can’t 에서의 t 발음법 ① t 파열 (true T): 강조하는 경우에만 파열된다. 실제 발음은 /kæʌnt/ ② t 비파열 (stop T): 일반적 ③ t 탈락: can이 긍정으로 쓰이는 경우 일반적으로 /kən/으로 모음약화되어 발음되고, 부정으로 쓰일 때는 강조해야 하므로 모음약화 되지 않고 /kæn/으로 발음되므로, t를 탈락시켜 발음해도 문맥상 이해가 가능하다.
Cannot를 can’t 로 축약하지 않고, cannot이라고 있는 경우는 부정의 의미를 좀 더 강조하기 위함이다.
4. won’t 에서의 t 발음법 ① stop t로 발음시 /woʊnt/ ② t탈락 /woʊn/ 탈락시켜도 의미파악에 지장이 없으므로 탈락시킴.
- 내용어는 longer, louder, higher in pitch 하게 정확히 발음하는 것이 원칙이지만, 구어체에서는 일상에서 아주 흔히 사용되는 단어는 축약, 탈락시켜 발음할 수 있다. 따라서 좀 더 유연한 생각을 가지고 듣고 발음하는 자세가 필요하다. (예) No, I think it is the first time. > think를 hink로 발음. (예) Do you have any availability? > 가지다는 의미의 내용어이지만 /h/ 탈락
- 하나의 문장 안에 있는 내용어들을 모두 똑같이 높이고 크게 말하는 것이 아니라, 그 중에서도 더 중요한 내용어는 더 크게, 덜 중요한 내용어는 덜 크게 말한다. (예) facebook posts with the headline.
- 기능어는 일반적으로 schwa로 모음약화 되는데, 모음약화 되지 않는 경우는 아주 약하고 빠르게 발음한다. (예) party of 6 at 7 pm. >> at을 /æt/으로 발음하되, 약하고 빠르게 발음. 비강세의 기능어는 unclear, said quickly, simplified 하여 발음.
- the + 모음은 /ði/, the + 자음은 /ðə/ 로 발음하는 것이 원칙이지만, 원어민이 항상 원칙을 지켜서 발음하는 것은 아니다. the + 모음이라도 그냥 편하게 ðə로 발음하는 경우가 많다. (예) the actual about - 또한, 원어민들도 때로는 문법적으로 틀린 말을 하는 경우도 있다는 사실에 유념한다. (예) There’s drugs.
- dark l + 모음시작 단어인 경우 dark l 발음이 끝날 때 다음 모음 발음을 준비하기 위해 혀끝이 치경에 닿으면서 끝난다. (예) all over. dark l + 자음시작 단어인 경우 dark l 발음이 끝날 때 혀끝이 치경에 닿지 않는다. (예) tell you
- 탈락의 목적 중 하나는 단어와 단어를 부드럽게 이어서 발음하기 위해서이다. (예) We just (t탈락) made him /meɪdɪm/ homemade /hoʊmeɪd/ cookies.
- 탈락, 축약된 단어와 표현은 아예 별개의 단어, 표현인 것처럼 받아들이고, 별개의 소리인 것처럼 반복 훈련하여 그 소리에 익숙해 지도록 한다. 예를 들어, 앞으로 just라는 단어는 무조건 /ʤəs/로 발음한다.
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제17강 정속훈련 소리현상 정리
영화
#1
유성자음 + 무성자음이 나란히 오면 유성자음은 탈락되고 무성자음만 남는다. (예) This is space. > is / ɪz/ 의 z 탈락 / ðɪsɪspeɪs/
- poin vs point: 코 옆에 손을 대고 poin을 발음하면 /n/의 비음이 일정시간 유지된다. 반면, point의 경우 /n/ 발음 후 조음점이 같은 stop t 발음을 위해, 치경을 누르면서 (abrupt stop) /n/의 비음이 급격히 사라짐을 느낄 수 있다. 즉, poin은 비음 /n/이 어느 정도 살아 있다 없어지고, point는 비음 /n/이 급격히 사라진다.
- t가 완전 파열되는 경우는 어두 및 강세 받는 t 밖에 없다. 그 외의 t는 stop t (비파열), flap t (탄설음), glottal t (성문음 t), t 탈락이다.
- 비강세의 기능어가 연이어 오는 경우 최대한 축약하고, 탈락하고, 약하게 발음한다. (예) and then the à 실제적으로는 / ən ðn ðə/ 로 발음 되고, 또한, /ð/ 발음시 혀끝이 치아 밖으로 나가지 않고 혀끝을 윗니 뒤에 대고 약하게 발음한다 (Simplified /ð/). /n/ 도 치경이 아니라 윗니 뒤에 대고 한번에 발음하고 이어서 simplified /ð/를 발음한다.
- get to > true T /gɛtə/
- next one > t 탈락 /nɛks/
- That’s > ð 탈락 /æts/
#2
- don vs don’t >> t를 탈락시켜 /doʊn/ 으로 발음 시 비음 /n/의 울림이 일정 시간 살아있지만, /doʊnt/로 발음하는 경우 t는 stop T로서 (abrupt stop) t음으로 인해 비음 /n/의 울림이 급격히 사라진다.
- 자음의 비파열은 단어와 단어를 부드럽게 이어주는 역할을 한다.
- 단어 끝에 오는 /t/는 일반적으로 비파열이다. 그러나 그 단어를 강조 시키고자 할 때는 파열시킨다. (예) ~ does not.
#3
- in the eye > the의 /ð/음을 simplify 시켜 조음 시 혀끝이 윗니 바깥으로 나가지 않고, 혀끝을 윗니 뒤에 대고 /ð/를 약하게 발음한다. 강세 없는 the, this, these의 /ð/ 발음 시 마찬가지이다. /n/도 /ð/ 발음하는 자리에서 발음한 후 이어서 /ð/를 발음한다.
- the + 모음인 경우 /ði/, the + 자음인 경우 /ðə/ 로 발음하는 것이 원칙이지만, 원어민이 항상 원칙을 지켜서 발음하는 것은 아니다. the + 모음이라도 그냥 편하게 /ðə/로 발음하는 경우가 많다.
- What do you > flap T /wʌdəjə/
- wanted me to > t 탈락, flap T
- grandma > d탈락. granma
- thanksgiving > /æ/ 다음에 비음 /ŋ/이 오면 /æ/가 /eɪ/ 로 바뀌어 발음된다. 그래서 실제는 /ðeɪŋs/ 로 발음된다. Hank 도 /heɪŋk/ 로 발음된다.
- missed you > -ed탈락. miss you.
- I couldn’t have gone > t탈락, h탈락 /kʊdnəv/
- 한 단어의 내용어들 중에서도 더 중요한 내용어는 더 큰 강세, 덜 중요한 내용어는 덜 큰 강세를 준다.
#4
- First name, last name 순으로 이름을 말하는데, 이때 Last name에 강세
- just started her > just에서 /st/탈락, her에서 h탈락 /jə startɪdər/
- hand > /æn/은 /æʌn/ 처럼 발음
- You don’t need to > /jə doʊn nɪdə/
#5
- I’m sorry > I 탈락시켜 그냥 /m/ sorry.
- 문장 끝의 /t/는 일반적으로 stop T (비파열) 이지만, 강조하고자 할 때는 true T (파열)
- goodness > d 탈락
#6
- 미국영어의 일반적인 발음 특징 중 하나는, 문장을 시작할 때는 에너지를 잔뜩 실어서 louder, higher pitch로 시작했다가, 문장 중반 이후부터는 차츰 발성 에너지를 소실하게 되어 문장 끝에서는 에너지가 거의 없어지고 pitch가 내려가면서 문장을 끝낸다. 문장이 끝날 때 에너지가 없어지면서 vocal fry가 나타난다. 문장 초기에는 vocal fry가 나타나지 않으며, 문장이 끝날 때 pitch가 점점 하강하면서 말이 곧 끝날 것임을 암시한다.
- 기능어를 약하고 불명확하게 발음하는 이유는 내용어를 좀더 명확히 말하고 부각시키기 위함이다.
#7
- need to > /nidə/로 발음
- Let’s go > /lɛs goʊ/
- You had to > /jə hædə/
- 약어는 맨 마지막 알파벳에 강세를 준다. FBI에서는 I에 강세.
- This is a > / ðɪsɪzə/
- You had to > /jə hædə/
- to a > /tu ə/ to의 /u/는 다음에 /ə/가 오므로 /ə/로 모음약화되지 않고 unstressed로 약하게 발음.
미드
#1
- How’d the interview > /d ð/ simplified.
- I wouldn’t have even hired me > /wʊdnəv/
- Come here > /kmɪər/
- You’re > /jər/
- That was supposed to > / ðət wə spoʊsdə/로 축약.
- you should just /jə ʃə ʤəs/
- What’s, It’s > /ts/로 축약
- at the > /ət ðə/ t ð는 simplified.
- already > l 탈락
- Look at her. > at은 /ət/
- 탈락, 축약된 단어와 표현은 아예 별개의 단어, 표현인 것처럼 받아들이고, 별개의 소리인 것처럼 반복 훈련하여 그 소리에 익숙해 지도록 한다. 예를 들어, 앞으로 just라는 단어는 무조건 /ʤəs/로 발음한다.
#2
- 미국영어 문장에서 전체적인 pitch의 흐름은, 문장 도입부분에서 높은 pitch에서 시작해서 점차 낮아지다가 중간에 내용어가 올 때마다 한 번씩 pitch가 올라가고 문장이 끝날 때 pitch가 완전히 내려간다.
- the, this, those등이 비강세인 경우 발음의 편의를 위하여 /ð/ 발음 시 혀끝을 윗니 바깥으로 내보내지 않고, 윗니 뒷면에 대고 발음한다. (예) the super this year.
- Did you > /dɪ ʤu/
- give 50 > /v/탈락. /gɪ fɪfti/
- We don’t want to > t탈락, want to 축약 /doʊn wʌnə/
- actually > 원래 4음절이지만 /æk ʃəli/ 처럼 3음절로 발음
- this year > /ðɪ ʃɪər/
- 탈락의 목적은 단어와 단어를 부드럽게 이어서 발음하기 위함이다. (예) We just /jəs/ made him /meɪdɪm/ homemade /hoʊmeɪd/ cookies.
- Money is so > /z/와 /s/가 만나면, /z/는 탈락되고 /s/만 남는다 /ɪsoʊ/
- Cookies says > cookies의 z 탈락./kʊkɪ sɛz/
- but > /bət/
- don’t 에서의 /t/ 발음 옵션 > ① true T (t 파열): 가능하지만 일반적이지 않다. ② stop T (비파열): 일반적이다. ③ t 탈락: 흔하다. (예) You don’t have to /doʊ-næv-də/
- 어말 nd에서 d는 흔히 탈락된다. (예) find
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참고동영상 출처: San Diego voice and accents, English with Kim, Sounds American, Rachel's English, Speak English with Vanessa, Elemental English, Extra English Practice, Peachie Speechie, Jazz Chants by Carolyn Graham, Miracle Sound, Clear English Corner with Keenyn Rhodes, WaiGuo Friends English