제16강-4. 제16~19강 공통 소리현상 및 제16강 소리현상 정리
작성자
소리온영어
작성일
2025-07-22 02:06
조회
135
[5] 제16~19강 공통 소리현상 및 제16강 소리현상 정리
제16~19강 (공통) 중요 소리현상 정리
- Linking: 하나의 사고단위 (thought group, chunk) 혹은 짧은 문장 안에 있는 모든 단어들은 마치 “하나의 긴 단어”로 바라보고, 하나의 단어처럼 이어서 한 번에 읽는다. (예) Can I call you Rach? >> 하나의 단어 “CanIcallyouRach? 처럼 보고 /kən-aɪ-kɔl-jə-reɪʧ/ 로 읽는다. 각각의 단어를 또박또박 읽으면 원어민은 “choppy 하다” 라고 생각한다.
- /ð/의 발음법
① 제대로 발음: 강세받는 내용어에서는 제대로 발음한다
② Simplified: 비강세 기능어에서 simplified 되어 발음 - 혀끝이 치아 밖으로 나가지 않고 윗니 뒷면에 대고 발음한다. Simplified /ð/는 /-ð/ 로 표시. the, this, these, those, then 등이 비강세일 때 (예) the super this year.
③ 탈락. 비강세 기능어에서 흔히 탈락된다.
- 발음의 효율성을 위한 조음점의 이동과 설치변이음/ θ, ð/
치경음인 /t, d, n, l/이 설치음 /θ/, /ð/ 앞에 오는 경우, 발음의 효율성을 위해 /t, d, n, l/ 발음 시 혀끝을 치경에 대는 것이 아니라, /θ, ð/의 Simplified조음위치인 윗니 뒷면에 대고 /t, d, n, l/을 발음하고, 이어서 /θ, ð/를 발음하는데 있어서 혀끝을 치아 밖으로 빼지않고 혀를 윗니 뒷면에 그대로 둔 상태에서 /θ, ð/를 순차적으로 발음한다. (예: /t/ hit the ball, meet them, went through, but three, /d/ width, He did the job, /n/ in the meantime. in the eye, /l/ health, wealth, fill the cup).
- 미국영어의 특징 중 하나는, you know, with his 등 비강세 기능어가 연속으로 나오는 경우 탈락시키거나 약화시켜 최대한 단순화시켜 발음하는 것이다. 이렇게 문장의 의미에 크게 기여하지 않는 말들을 좀 더 빨리 말하고, 거기서 절약한 발성에너지를 모아서 강세를 받는 단어들에 집중하여 더 명확히 말한다. (예) and then the > 실제적으로는 / ən ðn ðə/ 로 발음. and then > (d탈락, simplified ð, 모음약화 /ən-ðən/
- 기능어를 모음 약화시켜서 발음하는 경우, 약화된 기능어는 앞과 뒤 단어에 연결시켜 발음한다. (예) How long have you >> how longhaveyou. (어두) 탈락이 일어나는 경우 항상 앞 단어와 link된다. (예) reach him > reachim
- 무성자음 + 유성자음, 혹은, 유성자음 + 무성자음으로 나란히 오는 경우, 무성자음만 남고 유성자음은 탈락된다. (예) with these /wɪθ ðiz/ > /wɪθiz/
/θ/ + /ð/ 로 오는 경우, /θ/만 남고 /ð/는 탈락 (예) with the > /wɪθə/, with these > / wɪθiz/
/z/ + /s/ 로 오면, /s/만 남고 /z/는 탈락 (예) This is space. > is / ɪz/ 의 z 탈락 /ɪspɪs/, is so > / ɪsoʊ/, supposed to /ɪz spoʊsd tə/ > /ɪspoʊstə/, I was sorry > was의 z탈락 /ɪa wə sɔrɪ/
- /nt/ sound
(1) poin vs point: 코 옆에 손가락을 대고 poin을 발음하면 /n/의 비음이 일정시간 유지된다. 반면, point의 경우 /n/ 발음 후 조음점이 같은 stop t 발음을 위해 치경을 누르면서 (abrupt stop) /n/의 비음이 급격히 사라짐을 느낄 수 있다. 즉, poin은 비음 /n/이 어느 정도 살아 있다 없어지고, point는 비음 /n/이 급격히 사라진다.
(2) don’t 에서의 /t/ 발음법
① t 파열 (true T): 강조할 때만 파열되고, 일반적이지 않다.
② 비파열 t (stop T): /doʊnt/의 경우 stop t로 인해서 (abrupt stop) 비음/n/의 울림이 급격히 사라진다. /t/ 다음에 잠깐의 pause를 준다. Stop t는 일반적이다.
③ /t/ 탈락. /doʊn/ 발음시 비음 /n/의 울림이 일정 시간 살아있다. t탈락은 흔하다. (예) You don’t have to /doʊ-næv-də/
④ nt 탈락: /doʊ/로 만 발음. Do는 / du/ 이어서 /doʊ/ 만으로도 구분이 가므로.
(3) can’t 에서의 t 발음법
① t 파열 (true T): 강조하는 경우에만 파열된다. 실제 발음은 /kæʌnt/
② t 비파열 (stop T): 일반적
③ t 탈락: can이 긍정으로 쓰이는 경우 일반적으로 /kən/으로 모음약화되어 발음되고, 부정으로 쓰일 때는 강조해야 하므로 모음약화 되지 않고 /kæn/으로 발음되므로, t를 탈락시켜 발음해도 문맥상 이해가 가능하다.
Cannot를 can’t 로 축약하지 않고, cannot이라고 있는 경우는 부정의 의미를 좀 더 강조하기 위함이다.
(4) won’t 에서의 t 발음법 ① stop t로 발음시 /woʊnt/ ② t탈락 /woʊn/ 탈락시켜도 의미파악에 지장이 없으므로 탈락시킴.
- 내용어는 longer, louder, higher in pitch 하게 정확히 발음하는 것이 원칙이지만, 구어체에서는 일상에서 아주 흔히 사용되는 내용어의 경우 축약, 탈락시켜 발음할 수 있다. 따라서 좀 더 유연한 생각을 가지고 듣고 발음하는 자세가 필요하다. (예) No, I think it is the first time. > think를 hink로 발음. (예) Do you have any availability? > 가지다는 의미의 내용어이지만 /h/ 탈락
- 하나의 문장 안에 있는 내용어들을 모두 똑같이 높여 크게 말하는 것이 아니라, 그 중에서도 더 중요한 내용어는 더 크게, 덜 중요한 내용어는 덜 크게 말한다. (예) facebook posts with the headline.
- 기능어는 일반적으로 schwa로 모음약화 되는데, 모음약화 되지 않는 경우는 아주 약하고 빠르게 발음한다. (예) party of 6 at 7 pm. >> at을 /æt/으로 발음하되, 약하고 빠르게 발음. 비강세의 기능어는 unclear, said quickly, simplified 하여 발음한다.
- the + 모음은 /ði/, the + 자음은 /ðə/ 로 발음하는 것이 원칙이지만, 원어민이 항상 원칙을 지켜서 발음하는 것은 아니다. the + 모음이라도 그냥 편하게 /ðə/로 발음하는 경우가 많다. (예) the actual about - 또한, 원어민들도 때로는 문법적으로 틀린 말을 하는 경우도 있다는 사실에 유념한다. (예) There’s drugs.
- dark l + 모음시작 단어인 경우 dark l 발음이 끝날 때 다음 모음 발음을 준비하기 위해 혀끝이 치경에 닿으면서 끝난다. (예) all over. dark l + 자음시작 단어인 경우 dark l 발음이 끝날 때 혀끝이 치경에 닿지 않는다. (예) tell you
- 탈락의 목적 중 하나는 단어와 단어를 부드럽게 이어서 발음하기 위해서이다.
(예) We just (t탈락)
made him /meɪdɪm/ homemade /hoʊmeɪd/ cookies.
You really have to ignore text, and go with what you hear. Simplify your mouth movement so much to match the reductions to get through the sentence with the same pace and rhythm.
- 탈락, 축약된 단어와 표현의 소리는 아예 별개의 단어와 표현인 것 처럼 받아들여 별개의 소리인 것처럼 반복 훈련하여 그 소리에 익숙해 지도록 한다. 예를 들어, 앞으로 just라는 단어는 무조건 /ʤəs/로 발음한다.
제16강 소리현상 정리
#1
- 파열음의 자음을 비파열 시키는 이유는, 파열하는 시간을 아끼고, 다음 단어로 부드럽게 이어가기 위해서이다.
(예) out here. out yet. >> -t + 자음으로 오는 경우 /t/는 비파열 (stop T).
cf) not till two > ①앞의 t는 비파열, 뒤의 t는 파열, 혹은, ②앞 t는 묵음, 뒷t를 true T라고 본다.
- 내용어는 longer, louder, higher in pitch 하게 정확히 발음하는 것이 원칙이지만, 구어체에서는 때로 내용어도 축약, 탈락시켜 발음하는 경우가 있다. 따라서 좀 더 유연한 생각을 가지고 듣고 발음하는 자세가 필요하다.
(예) No, I think it is the first time. > think를 hink로 발음. first time, a lot to 에서 앞의 t는 탈락, 뒤의 t는 파열음 t (true T)
- months > θ탈락 /məns/
- trying to > /ʧraɪnə/
#2
- 단어 내 혹은 단어와 단어 간에, “모음 /t/+모음” 혹은 “rt + 모음” 으로 오는 경우 /t/는 flap T로서 flap /d/처럼 발음된다. (예) about anything, sort of, thirty, a lot of
- 하나의 사고단위 (thought group, chunk) 혹은 짧은 문장은 “하나의 긴 단어”로 바라보고, 하나의 단어처럼 한 번에 읽는다.
(예) Can I call you Rach? >> 하나의 단어 “CanIcallyouRach? 처럼 보고 읽는다. 각각의 단어를 또박또박 읽으면 원어민은 “choppy 하다” 라고 생각한다.
- That’s a, It’s a > /ətsə/
- a lot to > /əlatə/, a lot of > /əladə/,
#3
- But we > /bəwi/
#4
- 발음의 효율성을 위한 조음점의 이동과 설치변이음/ θ, ð/
치경음인 /t, d, n, l/이 설치음 /θ/, /ð/ 앞에 오는 경우, 발음의 효율성을 위해 /t, d, n, l/ 발음 시 혀끝을 치경에 대는 것이 아니라, /θ, ð/의 Simplified조음위치인 윗니 뒷면에 대고 /t, d, n, l/을 발음하고, 이어서 /θ, ð/를 발음하는데 있어서 혀끝을 치아 밖으로 빼지않고 혀를 윗니 뒷면에 그대로 둔 상태에서 /θ, ð/를 순차적으로 발음한다. (예: /t/ hit the ball, meet them, went through, but three, /d/ width, He did the job, /n/ in the meantime. in the eye, /l/ health, wealth, fill the cup).
- we’ll > /wəl/, I’ll > /əl/
- okay /keɪ/
- should + 자음 > should는 /ʃə/
- because it’s > /kəzɪts/
#5
- t + 자음, 혹은, 문장이나 사고단위의 끝이 -t로 끝날 때 t는 비파열 (stop T)이다.
#7
- “the + 모음” 으로 오는 경우, the는 /ði/ 로 발음하는 것이 원칙이지만, 때론 그냥 /ðə/ 로 발음한다. 원칙을 이해하되 변칙을 수용한다. (예) the actual about
- “파열음으로 끝나는 단어 + 자음으로 시작하는 단어”에서, 앞단어의 파열음은 파열의 시간을 아끼기 위해 비파열 시킨다.
- 하나의 문장 안에 있는 내용어들을 모두 똑같이 높이고 크게 말하는 것이 아니라, 그 중에서도 더 중요한 내용어는 더 크게, 덜 중요한 내용어는 덜 크게 말한다. (예) facebook posts with the headline.
- /θ/ + /ð/ 로 오는 경우, 무성자음 /θ/만 남고 유성자음 /ð/는 탈락된다. (예) with the > /wɪθə/, with these > / wɪθiz/
- that I have > that의 /æ/ 모음약화 /ðət/
- a lot of the > /əladə ðə/
- I’ll be like > /ʌlb laɪk/. I’ll be like는 I’ll say의 의미로서 화자의 생각이나 어떤 상황에 대한 감정을 말하려고 할 때 쓰는 말. (다른 예) She was like > She said.
- 미국영어에서는 비강세 기능어와 비강세 기능어 단어군을 빨리, 희미하게, 불완전하게 발음하고, 거기에서 아낀 발성에너지를 강세있는 내용어에 집중하여 강하고 명확하게 발음하는데 사용한다. 이와 같이 비강세 기능어를 약하게, 강세 내용어를 강하게 발음하는 것은 서로 대조 (contrast)를 이룬다.
- But I didn’t actually > t탈락, 모음탈락, /bəd aɪ dɪdn ækʃəli/
- sentence > glottal stop t
#8
- What did you do today > /wʌ dɪ jə du dədeɪ/
- Should we > d탈락 /ʃu/
#9
- 미국영어에서 비강세 기능어의 처리방법
① 입의 움직임을 단순화한다 (Simplify mouth movement)
② 피치를 낮고 평평하게 유지한다 (Pitch doesn’t change as much. It stays lower and flatter)
③ 목소리에 힘을 뺀다. (There’s not quite as much energy in the voice)
- 기능어를 모음약화 시켜서 발음하는 경우, 약화된 기능어는 앞과 뒤 단어에 연결시켜 발음한다. (예) How long have you >> how longhaveyou > 기능어를 약화시켰는데 단독으로 정확히 발음하는 것은 모순됨.
- 미국영어의 일반적인 트렌드는, 문장을 말할 때 서두에서는 에너지를 몰아서 쓰며 pitch를 높여 강하게 시작하고, 문장이 끝나가면서 에너지가 소진되어 pitch를 내리면서 약하게 문장을 끝낸다. 문장을 약하게 끝낼 때는 pop corn sound (vocal fry)가 흔히 나타난다. Vocal fry를 가끔씩 사용하는 것은 미국영어 다운 맛을 느끼게 해주는데, 다만 너무 빈번히 사용하지 않도록 한다.
- 무성자음과 유성자음, 혹은, 유성자음과 무성자음이 나란히 오면, 무성자음만 남고, 유성자음은 탈락된다. (예) with these /wɪθ ðiz/ > /wɪθiz/, is supposed to /ɪz spoʊsd tə/ > /ɪspoʊstə/
- We have > have의 h탈락 /wɪ æv/
- Let me > /lɛmɪ/
- That’s right > that의 /ð/탈락. /æts/ * That’s, It’s, Let’s What’s 는 모두 t’s 앞의 소리를 탈락시키고 /ts/로만 발음.
제16~19강 (공통) 중요 소리현상 정리
- Linking: 하나의 사고단위 (thought group, chunk) 혹은 짧은 문장 안에 있는 모든 단어들은 마치 “하나의 긴 단어”로 바라보고, 하나의 단어처럼 이어서 한 번에 읽는다. (예) Can I call you Rach? >> 하나의 단어 “CanIcallyouRach? 처럼 보고 /kən-aɪ-kɔl-jə-reɪʧ/ 로 읽는다. 각각의 단어를 또박또박 읽으면 원어민은 “choppy 하다” 라고 생각한다.
- /ð/의 발음법
① 제대로 발음: 강세받는 내용어에서는 제대로 발음한다
② Simplified: 비강세 기능어에서 simplified 되어 발음 - 혀끝이 치아 밖으로 나가지 않고 윗니 뒷면에 대고 발음한다. Simplified /ð/는 /-ð/ 로 표시. the, this, these, those, then 등이 비강세일 때 (예) the super this year.
③ 탈락. 비강세 기능어에서 흔히 탈락된다.
- 발음의 효율성을 위한 조음점의 이동과 설치변이음/ θ, ð/
치경음인 /t, d, n, l/이 설치음 /θ/, /ð/ 앞에 오는 경우, 발음의 효율성을 위해 /t, d, n, l/ 발음 시 혀끝을 치경에 대는 것이 아니라, /θ, ð/의 Simplified조음위치인 윗니 뒷면에 대고 /t, d, n, l/을 발음하고, 이어서 /θ, ð/를 발음하는데 있어서 혀끝을 치아 밖으로 빼지않고 혀를 윗니 뒷면에 그대로 둔 상태에서 /θ, ð/를 순차적으로 발음한다. (예: /t/ hit the ball, meet them, went through, but three, /d/ width, He did the job, /n/ in the meantime. in the eye, /l/ health, wealth, fill the cup).
- 미국영어의 특징 중 하나는, you know, with his 등 비강세 기능어가 연속으로 나오는 경우 탈락시키거나 약화시켜 최대한 단순화시켜 발음하는 것이다. 이렇게 문장의 의미에 크게 기여하지 않는 말들을 좀 더 빨리 말하고, 거기서 절약한 발성에너지를 모아서 강세를 받는 단어들에 집중하여 더 명확히 말한다. (예) and then the > 실제적으로는 / ən ðn ðə/ 로 발음. and then > (d탈락, simplified ð, 모음약화 /ən-ðən/
- 기능어를 모음 약화시켜서 발음하는 경우, 약화된 기능어는 앞과 뒤 단어에 연결시켜 발음한다. (예) How long have you >> how longhaveyou. (어두) 탈락이 일어나는 경우 항상 앞 단어와 link된다. (예) reach him > reachim
- 무성자음 + 유성자음, 혹은, 유성자음 + 무성자음으로 나란히 오는 경우, 무성자음만 남고 유성자음은 탈락된다. (예) with these /wɪθ ðiz/ > /wɪθiz/
/θ/ + /ð/ 로 오는 경우, /θ/만 남고 /ð/는 탈락 (예) with the > /wɪθə/, with these > / wɪθiz/
/z/ + /s/ 로 오면, /s/만 남고 /z/는 탈락 (예) This is space. > is / ɪz/ 의 z 탈락 /ɪspɪs/, is so > / ɪsoʊ/, supposed to /ɪz spoʊsd tə/ > /ɪspoʊstə/, I was sorry > was의 z탈락 /ɪa wə sɔrɪ/
- /nt/ sound
(1) poin vs point: 코 옆에 손가락을 대고 poin을 발음하면 /n/의 비음이 일정시간 유지된다. 반면, point의 경우 /n/ 발음 후 조음점이 같은 stop t 발음을 위해 치경을 누르면서 (abrupt stop) /n/의 비음이 급격히 사라짐을 느낄 수 있다. 즉, poin은 비음 /n/이 어느 정도 살아 있다 없어지고, point는 비음 /n/이 급격히 사라진다.
(2) don’t 에서의 /t/ 발음법
① t 파열 (true T): 강조할 때만 파열되고, 일반적이지 않다.
② 비파열 t (stop T): /doʊnt/의 경우 stop t로 인해서 (abrupt stop) 비음/n/의 울림이 급격히 사라진다. /t/ 다음에 잠깐의 pause를 준다. Stop t는 일반적이다.
③ /t/ 탈락. /doʊn/ 발음시 비음 /n/의 울림이 일정 시간 살아있다. t탈락은 흔하다. (예) You don’t have to /doʊ-næv-də/
④ nt 탈락: /doʊ/로 만 발음. Do는 / du/ 이어서 /doʊ/ 만으로도 구분이 가므로.
(3) can’t 에서의 t 발음법
① t 파열 (true T): 강조하는 경우에만 파열된다. 실제 발음은 /kæʌnt/
② t 비파열 (stop T): 일반적
③ t 탈락: can이 긍정으로 쓰이는 경우 일반적으로 /kən/으로 모음약화되어 발음되고, 부정으로 쓰일 때는 강조해야 하므로 모음약화 되지 않고 /kæn/으로 발음되므로, t를 탈락시켜 발음해도 문맥상 이해가 가능하다.
Cannot를 can’t 로 축약하지 않고, cannot이라고 있는 경우는 부정의 의미를 좀 더 강조하기 위함이다.
(4) won’t 에서의 t 발음법 ① stop t로 발음시 /woʊnt/ ② t탈락 /woʊn/ 탈락시켜도 의미파악에 지장이 없으므로 탈락시킴.
- 내용어는 longer, louder, higher in pitch 하게 정확히 발음하는 것이 원칙이지만, 구어체에서는 일상에서 아주 흔히 사용되는 내용어의 경우 축약, 탈락시켜 발음할 수 있다. 따라서 좀 더 유연한 생각을 가지고 듣고 발음하는 자세가 필요하다. (예) No, I think it is the first time. > think를 hink로 발음. (예) Do you have any availability? > 가지다는 의미의 내용어이지만 /h/ 탈락
- 하나의 문장 안에 있는 내용어들을 모두 똑같이 높여 크게 말하는 것이 아니라, 그 중에서도 더 중요한 내용어는 더 크게, 덜 중요한 내용어는 덜 크게 말한다. (예) facebook posts with the headline.
- 기능어는 일반적으로 schwa로 모음약화 되는데, 모음약화 되지 않는 경우는 아주 약하고 빠르게 발음한다. (예) party of 6 at 7 pm. >> at을 /æt/으로 발음하되, 약하고 빠르게 발음. 비강세의 기능어는 unclear, said quickly, simplified 하여 발음한다.
- the + 모음은 /ði/, the + 자음은 /ðə/ 로 발음하는 것이 원칙이지만, 원어민이 항상 원칙을 지켜서 발음하는 것은 아니다. the + 모음이라도 그냥 편하게 /ðə/로 발음하는 경우가 많다. (예) the actual about - 또한, 원어민들도 때로는 문법적으로 틀린 말을 하는 경우도 있다는 사실에 유념한다. (예) There’s drugs.
- dark l + 모음시작 단어인 경우 dark l 발음이 끝날 때 다음 모음 발음을 준비하기 위해 혀끝이 치경에 닿으면서 끝난다. (예) all over. dark l + 자음시작 단어인 경우 dark l 발음이 끝날 때 혀끝이 치경에 닿지 않는다. (예) tell you
- 탈락의 목적 중 하나는 단어와 단어를 부드럽게 이어서 발음하기 위해서이다.
(예) We just (t탈락)
made him /meɪdɪm/ homemade /hoʊmeɪd/ cookies.
You really have to ignore text, and go with what you hear. Simplify your mouth movement so much to match the reductions to get through the sentence with the same pace and rhythm.
- 탈락, 축약된 단어와 표현의 소리는 아예 별개의 단어와 표현인 것 처럼 받아들여 별개의 소리인 것처럼 반복 훈련하여 그 소리에 익숙해 지도록 한다. 예를 들어, 앞으로 just라는 단어는 무조건 /ʤəs/로 발음한다.
제16강 소리현상 정리
#1
- 파열음의 자음을 비파열 시키는 이유는, 파열하는 시간을 아끼고, 다음 단어로 부드럽게 이어가기 위해서이다.
(예) out here. out yet. >> -t + 자음으로 오는 경우 /t/는 비파열 (stop T).
cf) not till two > ①앞의 t는 비파열, 뒤의 t는 파열, 혹은, ②앞 t는 묵음, 뒷t를 true T라고 본다.
- 내용어는 longer, louder, higher in pitch 하게 정확히 발음하는 것이 원칙이지만, 구어체에서는 때로 내용어도 축약, 탈락시켜 발음하는 경우가 있다. 따라서 좀 더 유연한 생각을 가지고 듣고 발음하는 자세가 필요하다.
(예) No, I think it is the first time. > think를 hink로 발음. first time, a lot to 에서 앞의 t는 탈락, 뒤의 t는 파열음 t (true T)
- months > θ탈락 /məns/
- trying to > /ʧraɪnə/
#2
- 단어 내 혹은 단어와 단어 간에, “모음 /t/+모음” 혹은 “rt + 모음” 으로 오는 경우 /t/는 flap T로서 flap /d/처럼 발음된다. (예) about anything, sort of, thirty, a lot of
- 하나의 사고단위 (thought group, chunk) 혹은 짧은 문장은 “하나의 긴 단어”로 바라보고, 하나의 단어처럼 한 번에 읽는다.
(예) Can I call you Rach? >> 하나의 단어 “CanIcallyouRach? 처럼 보고 읽는다. 각각의 단어를 또박또박 읽으면 원어민은 “choppy 하다” 라고 생각한다.
- That’s a, It’s a > /ətsə/
- a lot to > /əlatə/, a lot of > /əladə/,
#3
- But we > /bəwi/
#4
- 발음의 효율성을 위한 조음점의 이동과 설치변이음/ θ, ð/
치경음인 /t, d, n, l/이 설치음 /θ/, /ð/ 앞에 오는 경우, 발음의 효율성을 위해 /t, d, n, l/ 발음 시 혀끝을 치경에 대는 것이 아니라, /θ, ð/의 Simplified조음위치인 윗니 뒷면에 대고 /t, d, n, l/을 발음하고, 이어서 /θ, ð/를 발음하는데 있어서 혀끝을 치아 밖으로 빼지않고 혀를 윗니 뒷면에 그대로 둔 상태에서 /θ, ð/를 순차적으로 발음한다. (예: /t/ hit the ball, meet them, went through, but three, /d/ width, He did the job, /n/ in the meantime. in the eye, /l/ health, wealth, fill the cup).
- we’ll > /wəl/, I’ll > /əl/
- okay /keɪ/
- should + 자음 > should는 /ʃə/
- because it’s > /kəzɪts/
#5
- t + 자음, 혹은, 문장이나 사고단위의 끝이 -t로 끝날 때 t는 비파열 (stop T)이다.
#7
- “the + 모음” 으로 오는 경우, the는 /ði/ 로 발음하는 것이 원칙이지만, 때론 그냥 /ðə/ 로 발음한다. 원칙을 이해하되 변칙을 수용한다. (예) the actual about
- “파열음으로 끝나는 단어 + 자음으로 시작하는 단어”에서, 앞단어의 파열음은 파열의 시간을 아끼기 위해 비파열 시킨다.
- 하나의 문장 안에 있는 내용어들을 모두 똑같이 높이고 크게 말하는 것이 아니라, 그 중에서도 더 중요한 내용어는 더 크게, 덜 중요한 내용어는 덜 크게 말한다. (예) facebook posts with the headline.
- /θ/ + /ð/ 로 오는 경우, 무성자음 /θ/만 남고 유성자음 /ð/는 탈락된다. (예) with the > /wɪθə/, with these > / wɪθiz/
- that I have > that의 /æ/ 모음약화 /ðət/
- a lot of the > /əladə ðə/
- I’ll be like > /ʌlb laɪk/. I’ll be like는 I’ll say의 의미로서 화자의 생각이나 어떤 상황에 대한 감정을 말하려고 할 때 쓰는 말. (다른 예) She was like > She said.
- 미국영어에서는 비강세 기능어와 비강세 기능어 단어군을 빨리, 희미하게, 불완전하게 발음하고, 거기에서 아낀 발성에너지를 강세있는 내용어에 집중하여 강하고 명확하게 발음하는데 사용한다. 이와 같이 비강세 기능어를 약하게, 강세 내용어를 강하게 발음하는 것은 서로 대조 (contrast)를 이룬다.
- But I didn’t actually > t탈락, 모음탈락, /bəd aɪ dɪdn ækʃəli/
- sentence > glottal stop t
#8
- What did you do today > /wʌ dɪ jə du dədeɪ/
- Should we > d탈락 /ʃu/
#9
- 미국영어에서 비강세 기능어의 처리방법
① 입의 움직임을 단순화한다 (Simplify mouth movement)
② 피치를 낮고 평평하게 유지한다 (Pitch doesn’t change as much. It stays lower and flatter)
③ 목소리에 힘을 뺀다. (There’s not quite as much energy in the voice)
- 기능어를 모음약화 시켜서 발음하는 경우, 약화된 기능어는 앞과 뒤 단어에 연결시켜 발음한다. (예) How long have you >> how longhaveyou > 기능어를 약화시켰는데 단독으로 정확히 발음하는 것은 모순됨.
- 미국영어의 일반적인 트렌드는, 문장을 말할 때 서두에서는 에너지를 몰아서 쓰며 pitch를 높여 강하게 시작하고, 문장이 끝나가면서 에너지가 소진되어 pitch를 내리면서 약하게 문장을 끝낸다. 문장을 약하게 끝낼 때는 pop corn sound (vocal fry)가 흔히 나타난다. Vocal fry를 가끔씩 사용하는 것은 미국영어 다운 맛을 느끼게 해주는데, 다만 너무 빈번히 사용하지 않도록 한다.
- 무성자음과 유성자음, 혹은, 유성자음과 무성자음이 나란히 오면, 무성자음만 남고, 유성자음은 탈락된다. (예) with these /wɪθ ðiz/ > /wɪθiz/, is supposed to /ɪz spoʊsd tə/ > /ɪspoʊstə/
- We have > have의 h탈락 /wɪ æv/
- Let me > /lɛmɪ/
- That’s right > that의 /ð/탈락. /æts/ * That’s, It’s, Let’s What’s 는 모두 t’s 앞의 소리를 탈락시키고 /ts/로만 발음.