제5강. 자음의 발음과 훈련 3 (변이음)
작성자
소리온영어
작성일
2025-06-21 21:44
조회
179
제5강. 자음의 발음과 훈련 3
학습/훈련 목표
[1] 음소의 변이음 개념, 음절자음의 개념을 이해하고 설명할 수 있다.
[2] 파열음의 변이음, 유음의 변이음, 음절자음의 듣기/발음의 원리를 이해하고, 정확하게 듣고 발음할 수 있다.
학습/훈련 내용
[1] 음소의 변이음
[2] 파열음의 변이음과 훈련
[3] 유음의 변이음과 훈련
[4] 음절자음
[5] 제5강 동영상 훈련
[6] 제5강 코칭노트
[7] 제5강 과제
[1] 음소의 변이음 (allophone)
Pre-activity: 다음의 각 음소가 단어 안에서 실제로 어떻게 발음될 지에 유의하면서 각 단어를 발음해 본다.
/p/ peal, spy, paper, tap
/b/ big, cab, abdomen, lobster
/t/ test, stay, wait, water, beetle, party, educated, greater, sort of, metal-meddle, entertainment, button
/d/ day, studied, midsummer
/k/ keep, sky, cook, doctor
/g/ game, dog, drug store
/l/ land, timely, feel, bulk, beetle,
음소의 변이음
일반적으로 소리가 달라지면 의미가 달라지는데, 이처럼 의미를 구별하는 기능을 가지며, 다른 소리들과 구별되는 최소의 소리 단위를 “음소 (phoneme)”라고 한다. 예를 들어, ten과 den이라는 단어 안의 /t/, /d/는 서로 다른 소리이면서, 이 차이가 단어의 의미를 구별하므로 /t/와 /d/는 각각 독립된 음소이다.
그런데, 영어에서는 같은 음소라도 그것이 단어 안의 위치 (앞, 중간, 끝)나 주변 소리 (음성 환경)에 따라 실제 발음 소리가 달라질 수 있는데, 이처럼 단어의 의미는 변하지 않으면서 음성 환경에 따라 소리가 달라지는 소리의 변이형을 변이음 (allophone)이라고 한다.
즉, 변이음은 같은 음소가 서로 다른 음성 환경에서 나타나는 구체적인 발음 형태를 말하며, 이러한 변이에는 일정한 규칙이 있다. 영어 자음 중에서는 파열음과 유음(/l/, /r/) 에서 대표적으로 변이음이 나타난다.
예를 들어,
[2] 파열음의 변이음과 훈련
무성 파열음 /p, t, k/은 기음의 정도와 파열의 유무에 따라서 유기파열음, 무기파열음, 비파열음 등 다양한 변이음이 생긴다.
유성 파열음 /b, d, g/는 유성(성대원음)의 여부 및 파열의 유무에 따라 유성파열음, 유성비파열음, 무성비파열음 등 다양한 변이음이 생긴다.
(1) 양순 파열음 /p, b/의 변이음
/p/의 변이음
① 유기 파열음: 가장 기본적인 파열음 /p/ (제3강의 내용)
- 단어 맨 앞에 올 때 (예: peal)
- 단어 중간에서 강세 음절에 올 때 (예: repeat), 양 입술을 붙였다가 떼면서 강한 기음과 함께 강하게 파열되면서 나는 소리.
② 무기 파열음 (혹은 약기 파열음):
- /s/ 뒤에 올 때 (예: spy, space)
- 비강세 모음 앞에 올 때 (예: happy, paper), 약한 기음과 함께 파열되면서 나는 소리.
③ 비파열음:
- 단어 맨 끝에 올 때 (예: tap, map, stop), 폐쇄만 되고 비파열 (혹은 매우 약파열) 되면서 나는 소리.
/b/의 변이음
① 유성 파열음: 가장 기본적인 파열음 /b/ (제3강의 내용)
- 강세 음절에 올 때 (예: big, burn, bus), 양 입술을 붙였다가 떼면서 약한 기음과 함께 파열되면서 나는 소리. .
② 유성 비파열음:
- 단어 맨 끝에 올 때 (예: cab, Bob)
- 파열음이나 마찰음 앞에 올 때 (예: abdomen, abduce, object), 폐쇄만 되고 비파열 (혹은 매우 약파열) 되면서 나는 소리.
③ 무성 비파열음:
- 무성자음 앞에 올 때 (예: lobster, subscribe), 성대음이 공기음화 되면서 폐쇄만 되고 비파열 되면서 나는 소리.
(2) 치경 파열음 /t, d/의 변이음
/t/의 변이음
① 유기 파열음 (true T): 가장 기본적인 파열음 (제3강의 내용). 설단을 치경에 붙였다가 떼면서 강한 기음과 함께 파열되면서 나는 소리.
- 단어 맨 앞에 올 때 (예: test, table)
- 강세 음절에 올 때 (예: detest)
- t음절을 강조할 때 (예) No, I can’t.
/t/가 파열되는 경우는 위 경우 밖에 없고, 그 외의 t는 stop t (비파열), flap t (탄설음), glottal stop t (성문음 t), t 탈락 등 다양하게 변이된다.
② 무기 파열음 (혹은 약기 파열음): 약한 기음과 함께 파열되는 소리.
- /s/ 뒤에 올 때 (예: stay, star, study)
③ 비파열음 (stop T): 혀끝으로 치경을 폐쇄만 하고 파열되지 않고 나는 소리
- 단어 맨 끝, 사고단위 맨 끝, 문장 맨 끝에 올 때 (예: not, wait, report)
- /t/ + 자음으로 올 때 (예: I don’t know. right now, can’t watch) Stop T와 다음 단어 사이에 잠시 break를 줘서 /t/가 stop T라는 것을 표시한다.
- 파열음 앞에 올 때 (예: atkins, hotdog, fruitcake, notebook).
단어 끝에 오는 /t/는 일반적으로 비파열이지만, 해당 단어를 강조할 때는 파열시킨다. (예) No, I can’t.
비파열 시키는 이유는, 파열하는 시간을 아끼고, 다음 단어로 부드럽게 이어가기 위해서이다. (예) out here. out yet.
[발음비교] /n/ vs /nt/ (stop T) (예) don’t
don’t에서 /t/를 탈락시켜 /doʊn/으로 발음하는 경우, 코 옆에 검지손가락을 대고 /doʊn/을 발음하면 /n/의 비음이 일정시간 유지된다.
반면, /t/를 탈락시키지 않고 /doʊnt/로 발음하는 경우, t는 단어 끝이므로 stop T로 발음되는데, /n/과 조음점이 같으므로 /n/을 발음한 후 stop T를 발음하기 위해 혀끝으로 치경을 누르면서 (abrupt stop) /n/의 비음이 급격히 사라짐을 느낄 수 있다. 또한, stop T 발음 후 다음 소리 발음 전 잠깐의 break를 준다.
즉, /doʊn/은 비음 /n/이 어느 정도 살아 있다 없어지고, /doʊnt/는 비음 /n/이 급격히 사라진다. 다른 예: couldn’t, won’t
④ 탄설음 (彈舌音, flap T):
- 탄설(彈舌)은 ‘혀를 톡 튕기다’는 뜻으로서, 탄설음은 혀의 빠른 ‘탄성 있는 터치’ 소리를 의미한다. /t/가 강세음절과 비강세음절 사이에 올 때, 설단으로 치경을 아주 짧고 가볍게 한 번 ‘톡’ 치는 동작으로 발음되는데, 이때 설단이 치경에 닿는 순간이 매우 짧아 공기 파열이 거의 없다.
Flap t는 구분상 자음이지만, 음성학적으로는 성대 진동이 있는 성대음(voiced sound)으로 분류된다. 그 이유는 flap t가 성대음과 성대음 사이에 오는 환경적인 요인으로 인해, 앞에 위치한 성대음의 조음 이후에 이어서 /t/를 조음시 성문이 완전히 닫히지 않고 성대 진동이 유지된 채 (혀끝이 치경을 빠르게 한 번 스치며) 발음되기 때문이다. 다만, 조음 시간이 짧고 완전 파열이 아니고 공명 강도가 약해서 실제 청취상으로는 /d/의 음색을 띠면서 /t/와 /d/의 중간처럼 들린다.
- “모음 /t/ 모음” 으로 올 때 (예: water, butter, letter, city, fitting, out of, thought of)
- “/r t/ 모음” 으로 올 때 (예: party, reported, thirty, heart attack, sort of,)
- "모음 /t l/" 혹은 “/r t l/”로 올 때 (예: beetle, bottle, settle, startle, turtle, chortle, mortal, portal)
Flap t 읽기 녹음 1 참조
Flap T 읽기 1 (훈련동영상)
/t/가 flap T 로 발음되는 환경
a. 규칙 과거동사형 앞: educated, related, stated, negotiated, excited, invited, ignited, united, contributed, distributed, noted, voted, completed, defeated, repeated [주의: 어말의 /d/는 비파열 d (예: bed)]
b. 접미사 앞: greater, smarter, neater, shortest, brightest, getting, putting, sitting, meeting, eating, writer, waiter, batter, voter, babysitter, quality, activity, ability, gravity
c. 단어와 단어간, 모음과 모음 사이에서 연음 되면서: The police shot_at him. Get_out _of here. get up, get on, put it out, a lot of, the rate of, the state of, sort of, not at all
Flap t 읽기 녹음 2 참조
Flap T 읽기 2 (훈련동영상)
다음의 예와 같은 음성환경에서는 /t/와 /d/의 실질적인 소리의 차이가 거의 없으므로, 문맥으로 의미의 차이를 파악해야 한다.
예: petal/petl/ : peddle/pedl/, metal/metl/: meddle/medl/, latter : ladder, bitter : bidder, atom : Adam, coated : coded
⑤ 성문음 (glottal stop T):
- 성문음 /t/는 "성문을 갑자기 닫아 성대에서 공기의 흐름을 차단하면서 나는 소리" 로서, /t/ 다음에 음절자음 /n/이 올 때 나타난다.
예: but-ton/ˈbʌt n/, mount-ain/ˈmaʊnt n/, fount-ain /ˈfaʊnt n/, cert-ain /ˈsɜːrt n/, curt-ain /ˈkɜːrt n/, Man-hat-tan /ˈmæn hæt n/
/t n/ 조음방법: ①설단을 치경에 대면서, 동시에 성문을 닫아서 폐에서 올라온 공기의 흐름을 차단하여 (성문에서 공기를 막으며) “성문폐쇄음 (glottal stop) /t/를 발음하고, ② 성문이 닫힌 상태에서 잠시의 휴지(pause)를 준 후, 치경에서 혀를 떼지 않은 채 그대로 이어서 /n/을 발음한다.
/t/에서 파열이 일어나지 않고 이어서 /n/을 조음하는데, 그렇게 하는 이유는 /t/와 /n/의 조음점이 똑같이 치경이므로, 혀의 위치를 유지한 채 연속적으로 발음하는 것이 효율적이기 때문이다. 이 과정에서 /n/ 앞의 약모음 /ə/는 /n/에 동화되어 생략되고 /n/만 발음된다.
⑥ /t/ 탈락 : 강세 음절과 비강세 음절 사이에서 /n/ 다음에 조음점이 같은 /t/가 이어서 오는 경우, 미국영어에서는 흔히 /t/를 탈락시키고 /n/만 발음한다. 예: twenty, center, winter, entertain, international, Santa Claus, Atlanta
[참고] 전치사 to의 발음
- “-t로 끝나는 단어 + to” 에서의 to 발음 (파열음 /tə/)
앞 /t/는 생략 혹은 비파열되고, 뒷 /t/만 약하게 파열되어 /tə/로 발음된다.
예: We went to the dinner., first time, a lot to, not till two
- “t 이외의 자음 혹은 모음으로 끝나는 단어 + to” 에서의 to 발음 (/tə/ 혹은 flap d)
to의 /t/가 약화되어 /tə/, /də/ 로 발음되며, 빠른 발화에서는 flap t로 발음되는 것이 일반적이다.
예: Come to my party. Let’s go to the store. 여기서 to는 /də/
/d/의 변이음
①유성 파열음: 가장 기본적인 파열음 /d/ (제3강의 내용)
- 강세 음절에 올 때 (예: day, dear, diet), 설단을 치경에 붙였다가 떼면서 약한 기음과 함께 파열되면서 나는 소리.
② 유성 비파열음:
- 강세 없는 모음 앞이나 어미에 올 때 (예: sounded, studied)
- 파열음이나 파찰음 앞에 올 때 (예: handball, would be, bad job), 폐쇄만 되고 비파열 (혹은 매우 약파열) 되면서 나는 소리.
③ 무성 비파열음:
- 재생공기음 앞에 올 때 (예: midsummer, roadside), 성대음이 공기음화 되면서 폐쇄만 되고 비파열 되면서 나는 소리.
④ 탄설음 (flap D)
Flap D는 강세 음절과 비강세 음절 사이면서 성대음 사이에서, 설단으로 치경을 빠르고 살짝 톡 치듯이 발음하는 재생성대음이다. 다만, 실제 청취상으로는 공기음과 성대음의 중간쯤으로 들린다.
- “모음+/d/+모음”으로 올 때 (예: ladder, rider, wedding, padded, modest)
- “모음+/d/+음절자음/l/” 로 올 때 (예: middle, model, noodle, puddle, fiddle)
Flap D와 Flap T는 철자만 다른 뿐, 조음 방법, 조음 위치, 성대음이라는 사실 등이 모두 같아 실제로는 똑 같은 소리이다.
(3) 연구개 파열음 /k, g/의 변이음
/k/의 변이음
① 유기 파열음: 가장 기본적인 파열음 /k/ (제3강의 내용)
- 단어 맨 앞에 올 때 (예: kiss, cry, keep)
- 강세 음절에 올 때 (예: because), 후설을 연구개에 붙였다가 떼면서 강한 기음과 함께 파열 시키면서 나는 소리.
② 무기 파열음 (약기 파열음):
- /s/ 뒤에 올 때 (예: sky, school, escape)
- 비강세 모음 앞에 올 때 (예: lucky, maker, taking), 약한 기음과 함께 파열되면서 나는 소리.
③ 비파열음 (혹은 매우 약파열):
- 단어 맨 끝에 올 때 (예: look, cook, speak)
- 파열음이나 파찰음 앞에 올 때 (예: actor, doctor), 폐쇄만 되고 비파열 (혹은 매우 약파열) 되면서 나는 소리
철자: /k/는 대부분 c- (case), k- (kilo)로 철자되고, -ck (back), -ch- (school), -cc- (occur), -que (unique)도 가능하다.
/g/의 변이음
① 유성파열음: 가장 기본적인 파열음 /g/ (제3강의 내용)
- 단어 맨 앞에 올 때 (예: game, gain, girl)
- 강세 음절에 올 때 (예: again), 후설을 경구개에 붙였다가 떼면서 약한 기음과 함께 파열되면서 나는 소리.
② 유성 비파열음:
- 단어 맨 끝에 올 때 (예: dog, Greg, tag)
- 파열음이나 파찰음 앞에 올 때 (예: big boy, dog days), 폐쇄만 되고 비파열 (혹은 매우 약파열) 되면서 나는 소리.
③ 무성 비파열음:
- 무성자음 앞에 올 때 (예: egg shell, drug store), 성대음이 공기음화 되면서 폐쇄만 되고 비파열 되면서 나는 소리.
발음: /g/+a, o, u 인 경우 /g/로 발음되고 (game, got, guy)
/g/+e, i. y 인 경우 / ʤ/로 발음됨 (gem, gin, gym)
[3] 유음 /l, r/의 변이음과 훈련
1. /l/
/l/음은 단어 안에서 놓이는 위치에 따라, 서로 다른 2개의 소리 Light l과 Dark l로 발음된다.
(1) Light /l/: 가장 기본적인 유음 /l/ (제3강)
- /l/이 전방모음 (Front vowel) 앞이나, 단어 앞, 혹은 음절의 시작부분에 올 때 (예: leave, lit, land, blind, play),
- /l/이 –ly 접미사로 올 때 (예: timely, friendly)
발음법: 설단을 치경에 대고 후설은 아래로 향하게 하여 (경사진 모양의 혀) 성대를 울리면서 공기를 혀의 양 옆으로 흘려 보내면서 만드는 소리. 설측음.
(2) /l/의 변이음 Dark /l/: Dark /l/은 Light /l/과는 전혀 다른 조음방법으로 만들어지는 다른 소리이다. Dark하다는 것은 낮고, 짙고, 굵은 소리라는 의미이다.
- /l/이 모음 뒤나, 단어 끝에 올 때 (예: feel, fill, full, pull)
- /l/이 자음 앞에 올 때 (예: milk, bulk, sealed, world)
- /l/이 단어 끝에서 음절자음으로 쓰일 때 (예: laddle, middle, beetle, total, raffle, missile, sizzle, bushel, girl)
발음법: 혀끝과 전설은 아래를 향하게 하면서, 후설을 목구멍 방향으로 뒤로 당기면서 (인두강의 공간을 침범하면서), 목구멍에서 dark한 (낮고, 짙은) /l/소리를 낸다. 후설에 힘을 주어 목구멍 쪽으로 당기다 보니 후설이 인두강의 통로를 좁게하면서 성대원음의 흐름에 영향을 주면서 후설과 인두강이 만나는 지점에서 짙고, 낮은 소리가 난다. Light l에 비해 좀더 길게 발음한다.
혀끝은 어디에도 닿지 않고 아래로 향하면서 아랫니 뒤쪽에 위치한다. 혀끝이 치경에 닿거나 혹은 혀끝을 뒤로 말아 올리면 안된다. 혀끝은 dark l 음을 만드는데 기여하지 않으므로 소리가 끝날 때에도 치경에 닿지 않고 아래를 향한다. 혀끝을 치경에 대면서 dark l 소리를 마감하는 원어민도 있지만, 우리는 치경에 대지 않고 소리를 마감하는 원어민의 방식을 따른다.
[중요] Dark l이 이중모음 /eɪ, aɪ,oɪ, aʊ/, 긴장모음 /i, u/, 자음 /r/ 다음에 오는 경우, 이들 이중모음, 긴장모음, /r/ 음을 발음하기 위해 앞으로 갔던 혀를 /l/발음을 위해 뒤로 빼는 과정에서, 발음을 자연스럽게 이어가기 위해서, 실제 발음기호상에는 없는 schwa sound /ə/를 추가하여 /əl/로 발음한다 (모음학습 후 Revisit)
예: /i/ 다음 feel, meal, steal, deal, /u/ 다음 cool, school, fool, tool, rule, /r/ 다음 world, girl, pearl, curl
Dark /l/의 darkness 정도 (소리의 낮고, 굵은 정도):
- /l/ 앞의 모음이 후방모음 (Back vowel)인 경우 가장 dark한 (darkest) 소리이고 (예: tool, full, gold, fault),
- /l/ 앞의 모음이 중앙모음 (Central vowel) 혹은 전방모음 (Front vowel)인 경우 보통 dark한 소리이다. (예: deal, mail, tell, final)
Light /l/과 Dark /l/ 비교
(3) l이 /d, m, f, k/ 앞에 올 때는 묵음된다. (예) would, calm, half, talk
2. /r/ (bunched r)
/r/음은 단어 안에서 위치하는 음운 환경에 따라 조음방법이 달라진다.
(1) 일반 /r/ </어중 r+모음/, 혹은 /모음+r/) (4강)
- r이 /어중-r+모음/ 로 올 때 (예: already, library, corollary, parade), 혹은
- /강세모음+r/ 로 올 때 (예: car, depart, farmer), 혹은
- 어미에서 /비강세모음+r/ 로 올 때 (예: fuller, mother) 일반 /r/로 발음된다.
[참고] 2 음절 이상의 단어의 어미에서 /비강세모음+r/로 오는 경우, 비강세모음은 /r/에 흡수되어 거의 사라지고 /r/은 음절자음으로 작용한다. (예: fuller, mother). 이때의 /r/은 공명이 약하고, 입술의 원순성 (lip rounding)도 거의 없다.
(2) /r/의 변이음 (Beginning r)
/r/이 어두에서 /r+모음/으로 올 때는 (예: repeat, return, rotate)
/r/ 다음에 오는 모음의 조음을 미리 준비하면서 모음으로 부드럽게 연결되기 때문에 일반 /r/과는 다음과 같은 차이가 나타난다.
즉, 일반 /r/에 비해
① 입술은 더 쭉 앞으로 내밀면서 더 작고 동그래지고 (입술의 원순성 -rip rounding이 일반 /r/보다 더 강하게 나타나고),
② 혀는 전체적으로 조금 전방으로 이동하면서 혀의 양옆 가장자리도 좀 더 앞쪽 어금니 안쪽에 닿는다. (MRI 영상에서도 이러한 혀의 전방 이동이 확인됨)
이러한 조음 특성으로 인해 Beginning /r/은 일반 /r/보다 더 둥글고 매끄러운 울림을 가지며, /r/ 이후의 모음과 자연스럽게 연결되는 것이 특징이다.
일반 /r/과 변이음 /r/ (beginning r) 의 음색 특징 비교
일반 /r/은 혀와 윗 어금니 안쪽과의 접촉이 강하고 공명 통로가 좁아서, 소리가 두껍게 흐르고 밀도감 있는 느낌이면서, 후방적이고 중저음의 공명감을 주는 음색이다.
변이음 /r/은 혀의 양쪽면이 상대적으로 더 높은 위치에 있고 공명 통로가 넓어서, 소리가 부드럽고 밝게 퍼지는 느낌이면서, 전방적이고 밝고 맑은 음색이다.
[4] 음절자음 (syllabic consonants)
일반적으로 하나의 음절을 구성하려면 하나의 모음소리가 필요하다. 그리고, 모음소리는 단독으로 하나의 음절을 구성할 수 있지만, 일반적으로 자음소리는 단독으로 음절을 구성할 수 없다. 그러나, 모음 없이도 자음만으로 하나의 음절이 이루어지는 경우가 있는데, 이렇게 단독으로 음절을 이루는 자음을 음절자음이라고 한다. 음절자음에는 /l, r, m, n/이 있고, 음절자음은 단어 끝에 오면서 항상 비강세이다.
1. 음절자음 /l/: 음절자음 l은 dark l 소리로 발음된다. (예) bot-tle /ˈbɑtl/, lit-tle /ˈlɪtl/, sad-dle /ˈsædl/ mud-dle /ˈmʌdl/,
rum-ble /ˈrʌmbl/, people /ˈpipl/, Se-at-tle /siˈætl/, res-pon-si-ble /rɪˈspɑnsəbl/, cou-ple /ˈkʌpl/
2. 음절자음 /r/: 4강에서 언급한 바와 같이, 단어의 어미에서 /비강세 ə+r/로 오는 경우, 모음 /ə/ 발음 시 혀가 이미 /r/ 소리를 발음하기 위한 위치로 움직이기 시작하면서 /r/음에 자연스레 통합되면서 /ə/ 의 존재감이 없어져 실제로는 /r/소리만 강하게 발음된다. 사전에서 발음기호는 /ɚ/ 혹은 /ər/로 표시한다.
(예) com-put-er /kəmˈpjutər/ doc-tor /ˈdɑktər/ speak-er /ˈspikər/ pa-per /ˈpeɪpər/ din-ner /ˈdɪnər/
3. 음절자음 /m/: 음절자음으로 쓰일 때 비음 /m/ 소리만 난다.
(예) pri-sm /prɪzm/ spa-sm, /spæzm/, rhyth-m /ˈrɪðm/, en-thu-si-as-m /ɪnˈθuziæzm/
4. 음절자음 /n/: 음절자음으로 쓰이는 /n/앞에 오는 모음 /ə/은 /n/음에 통합되어 존재감이 없어지면서 실제로는 비음 /n/ 소리만 강하게 발음된다. (예) but-ton/ˈbʌtn/, giv-en /ˈɡɪvn/, heav-en /ˈhɛvn/, sud-den /ˈsʌdn/ hid-den /ˈhɪdn/
훈련 동영상 1로 훈련
[5] 제5강 동영상 훈련
1. 파열음의 변이음 발음법과 훈련 >> 동영상의 내용을 따라하면서 2회 반복 훈련
2. 유음 /l, r/의 변이음 발음법과 훈련 (with MRI) >> 동영상의 내용을 따라하면서 2회 반복 훈련
3. 음절자음 >> 동영상의 내용을 따라하면서 2회 반복 훈련
4. 파열음과 유음의 변이음, 음절자음의 발음법과 훈련 (집중훈련버전) >> 1, 2, 3 full version 2회 반복 후, 집중훈련버전으로 매일 반복 훈련
5. 모음의 원리 기본용어 (6강 준비 영상) >> 동영상 시청 및 학습
6. 영어의 문장구조 2. 주어가 될 수 있는 말 >> 동영상 시청 및 학습
[6] 제5강 코칭노트
- t 변이음 중 flap t, 성문음 t를 집중 훈련한다.
- 자음 중에서 아직 어려운 소리 (예: /ʒ/, /r/)를 계속 반복 훈련한다.
[7] 제5강 과제
1. 제5강 강의내용 복습하기
2. 제5강 훈련동영상으로 훈련하기 (하루 2 시간 이상, 주 5일 이상. 주 10시간은 최소 기준이며, 훈련량이 많을수록 실력과 학습효과는 더욱 증폭된다)
3. 제3강, 4강에서 배운 자음 중 여전히 안되는 발음, 어려운 발음 계속 훈련하기
4. 훈련일지 작성하기: 작성 지침에 따라 2~3일에 한 번씩 작성하고, 과제 제출일에 카페 과제제출방에 올리기
5. 배운 소리 녹음: 과제 제출일에 다음의 파열음과 유음의 변이음이 있는 단어를 순서대로 차례로 녹음하여 카페 과제제출방에 올리기
/t/ test, stay, wait, water, beetle, party, educated, greater, sort of, metal-meddle, entertainment, button
/d/ day, studied, midsummer
/k/ keep, sky, cook, doctor
/g/ game, dog, drug store
/l/ land, timely, feel, bulk, beetle
/r/ rate, parade
6. “모음의 원리 이해를 위한 기본 개념” 영상 시청 및 제6강-1 예습 (제6강-1 강의내용 읽기)
7. 영어의 문장구조 2. 동영상 시청 및 학습
내강의실로 Back
학습/훈련 목표
[1] 음소의 변이음 개념, 음절자음의 개념을 이해하고 설명할 수 있다.
[2] 파열음의 변이음, 유음의 변이음, 음절자음의 듣기/발음의 원리를 이해하고, 정확하게 듣고 발음할 수 있다.
학습/훈련 내용
[1] 음소의 변이음
[2] 파열음의 변이음과 훈련
[3] 유음의 변이음과 훈련
[4] 음절자음
[5] 제5강 동영상 훈련
[6] 제5강 코칭노트
[7] 제5강 과제
[1] 음소의 변이음 (allophone)
Pre-activity: 다음의 각 음소가 단어 안에서 실제로 어떻게 발음될 지에 유의하면서 각 단어를 발음해 본다.
/p/ peal, spy, paper, tap
/b/ big, cab, abdomen, lobster
/t/ test, stay, wait, water, beetle, party, educated, greater, sort of, metal-meddle, entertainment, button
/d/ day, studied, midsummer
/k/ keep, sky, cook, doctor
/g/ game, dog, drug store
/l/ land, timely, feel, bulk, beetle,
음소의 변이음
일반적으로 소리가 달라지면 의미가 달라지는데, 이처럼 의미를 구별하는 기능을 가지며, 다른 소리들과 구별되는 최소의 소리 단위를 “음소 (phoneme)”라고 한다. 예를 들어, ten과 den이라는 단어 안의 /t/, /d/는 서로 다른 소리이면서, 이 차이가 단어의 의미를 구별하므로 /t/와 /d/는 각각 독립된 음소이다.
그런데, 영어에서는 같은 음소라도 그것이 단어 안의 위치 (앞, 중간, 끝)나 주변 소리 (음성 환경)에 따라 실제 발음 소리가 달라질 수 있는데, 이처럼 단어의 의미는 변하지 않으면서 음성 환경에 따라 소리가 달라지는 소리의 변이형을 변이음 (allophone)이라고 한다.
즉, 변이음은 같은 음소가 서로 다른 음성 환경에서 나타나는 구체적인 발음 형태를 말하며, 이러한 변이에는 일정한 규칙이 있다. 영어 자음 중에서는 파열음과 유음(/l/, /r/) 에서 대표적으로 변이음이 나타난다.
예를 들어,
- /p/, /t/, /k/는 단어의 첫머리에 올 때는 유기음(aspirated sound)으로 발음되지만 (pin, top, cat), /s/ 뒤에 올 때는 무기음(unaspirated sound)으로 발음된다 (spin, stop, scat).
- /l/은 단어의 앞부분에서는 맑은 밝은 소리(clear [l])로 (light), 단어 끝이나 자음 뒤에서는 어두운 [ɫ]로 발음된다 (feel).
[2] 파열음의 변이음과 훈련
무성 파열음 /p, t, k/은 기음의 정도와 파열의 유무에 따라서 유기파열음, 무기파열음, 비파열음 등 다양한 변이음이 생긴다.
유성 파열음 /b, d, g/는 유성(성대원음)의 여부 및 파열의 유무에 따라 유성파열음, 유성비파열음, 무성비파열음 등 다양한 변이음이 생긴다.
(1) 양순 파열음 /p, b/의 변이음
/p/의 변이음
① 유기 파열음: 가장 기본적인 파열음 /p/ (제3강의 내용)
- 단어 맨 앞에 올 때 (예: peal)
- 단어 중간에서 강세 음절에 올 때 (예: repeat), 양 입술을 붙였다가 떼면서 강한 기음과 함께 강하게 파열되면서 나는 소리.
② 무기 파열음 (혹은 약기 파열음):
- /s/ 뒤에 올 때 (예: spy, space)
- 비강세 모음 앞에 올 때 (예: happy, paper), 약한 기음과 함께 파열되면서 나는 소리.
③ 비파열음:
- 단어 맨 끝에 올 때 (예: tap, map, stop), 폐쇄만 되고 비파열 (혹은 매우 약파열) 되면서 나는 소리.
/b/의 변이음
① 유성 파열음: 가장 기본적인 파열음 /b/ (제3강의 내용)
- 강세 음절에 올 때 (예: big, burn, bus), 양 입술을 붙였다가 떼면서 약한 기음과 함께 파열되면서 나는 소리. .
② 유성 비파열음:
- 단어 맨 끝에 올 때 (예: cab, Bob)
- 파열음이나 마찰음 앞에 올 때 (예: abdomen, abduce, object), 폐쇄만 되고 비파열 (혹은 매우 약파열) 되면서 나는 소리.
③ 무성 비파열음:
- 무성자음 앞에 올 때 (예: lobster, subscribe), 성대음이 공기음화 되면서 폐쇄만 되고 비파열 되면서 나는 소리.
(2) 치경 파열음 /t, d/의 변이음
/t/의 변이음
① 유기 파열음 (true T): 가장 기본적인 파열음 (제3강의 내용). 설단을 치경에 붙였다가 떼면서 강한 기음과 함께 파열되면서 나는 소리.
- 단어 맨 앞에 올 때 (예: test, table)
- 강세 음절에 올 때 (예: detest)
- t음절을 강조할 때 (예) No, I can’t.
/t/가 파열되는 경우는 위 경우 밖에 없고, 그 외의 t는 stop t (비파열), flap t (탄설음), glottal stop t (성문음 t), t 탈락 등 다양하게 변이된다.
② 무기 파열음 (혹은 약기 파열음): 약한 기음과 함께 파열되는 소리.
- /s/ 뒤에 올 때 (예: stay, star, study)
③ 비파열음 (stop T): 혀끝으로 치경을 폐쇄만 하고 파열되지 않고 나는 소리
- 단어 맨 끝, 사고단위 맨 끝, 문장 맨 끝에 올 때 (예: not, wait, report)
- /t/ + 자음으로 올 때 (예: I don’t know. right now, can’t watch) Stop T와 다음 단어 사이에 잠시 break를 줘서 /t/가 stop T라는 것을 표시한다.
- 파열음 앞에 올 때 (예: atkins, hotdog, fruitcake, notebook).
단어 끝에 오는 /t/는 일반적으로 비파열이지만, 해당 단어를 강조할 때는 파열시킨다. (예) No, I can’t.
비파열 시키는 이유는, 파열하는 시간을 아끼고, 다음 단어로 부드럽게 이어가기 위해서이다. (예) out here. out yet.
[발음비교] /n/ vs /nt/ (stop T) (예) don’t
don’t에서 /t/를 탈락시켜 /doʊn/으로 발음하는 경우, 코 옆에 검지손가락을 대고 /doʊn/을 발음하면 /n/의 비음이 일정시간 유지된다.
반면, /t/를 탈락시키지 않고 /doʊnt/로 발음하는 경우, t는 단어 끝이므로 stop T로 발음되는데, /n/과 조음점이 같으므로 /n/을 발음한 후 stop T를 발음하기 위해 혀끝으로 치경을 누르면서 (abrupt stop) /n/의 비음이 급격히 사라짐을 느낄 수 있다. 또한, stop T 발음 후 다음 소리 발음 전 잠깐의 break를 준다.
즉, /doʊn/은 비음 /n/이 어느 정도 살아 있다 없어지고, /doʊnt/는 비음 /n/이 급격히 사라진다. 다른 예: couldn’t, won’t
④ 탄설음 (彈舌音, flap T):
- 탄설(彈舌)은 ‘혀를 톡 튕기다’는 뜻으로서, 탄설음은 혀의 빠른 ‘탄성 있는 터치’ 소리를 의미한다. /t/가 강세음절과 비강세음절 사이에 올 때, 설단으로 치경을 아주 짧고 가볍게 한 번 ‘톡’ 치는 동작으로 발음되는데, 이때 설단이 치경에 닿는 순간이 매우 짧아 공기 파열이 거의 없다.
Flap t는 구분상 자음이지만, 음성학적으로는 성대 진동이 있는 성대음(voiced sound)으로 분류된다. 그 이유는 flap t가 성대음과 성대음 사이에 오는 환경적인 요인으로 인해, 앞에 위치한 성대음의 조음 이후에 이어서 /t/를 조음시 성문이 완전히 닫히지 않고 성대 진동이 유지된 채 (혀끝이 치경을 빠르게 한 번 스치며) 발음되기 때문이다. 다만, 조음 시간이 짧고 완전 파열이 아니고 공명 강도가 약해서 실제 청취상으로는 /d/의 음색을 띠면서 /t/와 /d/의 중간처럼 들린다.
- “모음 /t/ 모음” 으로 올 때 (예: water, butter, letter, city, fitting, out of, thought of)
- “/r t/ 모음” 으로 올 때 (예: party, reported, thirty, heart attack, sort of,)
- "모음 /t l/" 혹은 “/r t l/”로 올 때 (예: beetle, bottle, settle, startle, turtle, chortle, mortal, portal)
Flap t 읽기 녹음 1 참조
Flap T 읽기 1 (훈련동영상)
/t/가 flap T 로 발음되는 환경
a. 규칙 과거동사형 앞: educated, related, stated, negotiated, excited, invited, ignited, united, contributed, distributed, noted, voted, completed, defeated, repeated [주의: 어말의 /d/는 비파열 d (예: bed)]
b. 접미사 앞: greater, smarter, neater, shortest, brightest, getting, putting, sitting, meeting, eating, writer, waiter, batter, voter, babysitter, quality, activity, ability, gravity
c. 단어와 단어간, 모음과 모음 사이에서 연음 되면서: The police shot_at him. Get_out _of here. get up, get on, put it out, a lot of, the rate of, the state of, sort of, not at all
Flap t 읽기 녹음 2 참조
Flap T 읽기 2 (훈련동영상)
다음의 예와 같은 음성환경에서는 /t/와 /d/의 실질적인 소리의 차이가 거의 없으므로, 문맥으로 의미의 차이를 파악해야 한다.
예: petal/petl/ : peddle/pedl/, metal/metl/: meddle/medl/, latter : ladder, bitter : bidder, atom : Adam, coated : coded
⑤ 성문음 (glottal stop T):
- 성문음 /t/는 "성문을 갑자기 닫아 성대에서 공기의 흐름을 차단하면서 나는 소리" 로서, /t/ 다음에 음절자음 /n/이 올 때 나타난다.
예: but-ton/ˈbʌt n/, mount-ain/ˈmaʊnt n/, fount-ain /ˈfaʊnt n/, cert-ain /ˈsɜːrt n/, curt-ain /ˈkɜːrt n/, Man-hat-tan /ˈmæn hæt n/
/t n/ 조음방법: ①설단을 치경에 대면서, 동시에 성문을 닫아서 폐에서 올라온 공기의 흐름을 차단하여 (성문에서 공기를 막으며) “성문폐쇄음 (glottal stop) /t/를 발음하고, ② 성문이 닫힌 상태에서 잠시의 휴지(pause)를 준 후, 치경에서 혀를 떼지 않은 채 그대로 이어서 /n/을 발음한다.
/t/에서 파열이 일어나지 않고 이어서 /n/을 조음하는데, 그렇게 하는 이유는 /t/와 /n/의 조음점이 똑같이 치경이므로, 혀의 위치를 유지한 채 연속적으로 발음하는 것이 효율적이기 때문이다. 이 과정에서 /n/ 앞의 약모음 /ə/는 /n/에 동화되어 생략되고 /n/만 발음된다.
⑥ /t/ 탈락 : 강세 음절과 비강세 음절 사이에서 /n/ 다음에 조음점이 같은 /t/가 이어서 오는 경우, 미국영어에서는 흔히 /t/를 탈락시키고 /n/만 발음한다. 예: twenty, center, winter, entertain, international, Santa Claus, Atlanta
[참고] 전치사 to의 발음
- “-t로 끝나는 단어 + to” 에서의 to 발음 (파열음 /tə/)
앞 /t/는 생략 혹은 비파열되고, 뒷 /t/만 약하게 파열되어 /tə/로 발음된다.
예: We went to the dinner., first time, a lot to, not till two
- “t 이외의 자음 혹은 모음으로 끝나는 단어 + to” 에서의 to 발음 (/tə/ 혹은 flap d)
to의 /t/가 약화되어 /tə/, /də/ 로 발음되며, 빠른 발화에서는 flap t로 발음되는 것이 일반적이다.
예: Come to my party. Let’s go to the store. 여기서 to는 /də/
/d/의 변이음
①유성 파열음: 가장 기본적인 파열음 /d/ (제3강의 내용)
- 강세 음절에 올 때 (예: day, dear, diet), 설단을 치경에 붙였다가 떼면서 약한 기음과 함께 파열되면서 나는 소리.
② 유성 비파열음:
- 강세 없는 모음 앞이나 어미에 올 때 (예: sounded, studied)
- 파열음이나 파찰음 앞에 올 때 (예: handball, would be, bad job), 폐쇄만 되고 비파열 (혹은 매우 약파열) 되면서 나는 소리.
③ 무성 비파열음:
- 재생공기음 앞에 올 때 (예: midsummer, roadside), 성대음이 공기음화 되면서 폐쇄만 되고 비파열 되면서 나는 소리.
④ 탄설음 (flap D)
Flap D는 강세 음절과 비강세 음절 사이면서 성대음 사이에서, 설단으로 치경을 빠르고 살짝 톡 치듯이 발음하는 재생성대음이다. 다만, 실제 청취상으로는 공기음과 성대음의 중간쯤으로 들린다.
- “모음+/d/+모음”으로 올 때 (예: ladder, rider, wedding, padded, modest)
- “모음+/d/+음절자음/l/” 로 올 때 (예: middle, model, noodle, puddle, fiddle)
Flap D와 Flap T는 철자만 다른 뿐, 조음 방법, 조음 위치, 성대음이라는 사실 등이 모두 같아 실제로는 똑 같은 소리이다.
(3) 연구개 파열음 /k, g/의 변이음
/k/의 변이음
① 유기 파열음: 가장 기본적인 파열음 /k/ (제3강의 내용)
- 단어 맨 앞에 올 때 (예: kiss, cry, keep)
- 강세 음절에 올 때 (예: because), 후설을 연구개에 붙였다가 떼면서 강한 기음과 함께 파열 시키면서 나는 소리.
② 무기 파열음 (약기 파열음):
- /s/ 뒤에 올 때 (예: sky, school, escape)
- 비강세 모음 앞에 올 때 (예: lucky, maker, taking), 약한 기음과 함께 파열되면서 나는 소리.
③ 비파열음 (혹은 매우 약파열):
- 단어 맨 끝에 올 때 (예: look, cook, speak)
- 파열음이나 파찰음 앞에 올 때 (예: actor, doctor), 폐쇄만 되고 비파열 (혹은 매우 약파열) 되면서 나는 소리
철자: /k/는 대부분 c- (case), k- (kilo)로 철자되고, -ck (back), -ch- (school), -cc- (occur), -que (unique)도 가능하다.
/g/의 변이음
① 유성파열음: 가장 기본적인 파열음 /g/ (제3강의 내용)
- 단어 맨 앞에 올 때 (예: game, gain, girl)
- 강세 음절에 올 때 (예: again), 후설을 경구개에 붙였다가 떼면서 약한 기음과 함께 파열되면서 나는 소리.
② 유성 비파열음:
- 단어 맨 끝에 올 때 (예: dog, Greg, tag)
- 파열음이나 파찰음 앞에 올 때 (예: big boy, dog days), 폐쇄만 되고 비파열 (혹은 매우 약파열) 되면서 나는 소리.
③ 무성 비파열음:
- 무성자음 앞에 올 때 (예: egg shell, drug store), 성대음이 공기음화 되면서 폐쇄만 되고 비파열 되면서 나는 소리.
발음: /g/+a, o, u 인 경우 /g/로 발음되고 (game, got, guy)
/g/+e, i. y 인 경우 / ʤ/로 발음됨 (gem, gin, gym)
[3] 유음 /l, r/의 변이음과 훈련
1. /l/
/l/음은 단어 안에서 놓이는 위치에 따라, 서로 다른 2개의 소리 Light l과 Dark l로 발음된다.
(1) Light /l/: 가장 기본적인 유음 /l/ (제3강)
- /l/이 전방모음 (Front vowel) 앞이나, 단어 앞, 혹은 음절의 시작부분에 올 때 (예: leave, lit, land, blind, play),
- /l/이 –ly 접미사로 올 때 (예: timely, friendly)
발음법: 설단을 치경에 대고 후설은 아래로 향하게 하여 (경사진 모양의 혀) 성대를 울리면서 공기를 혀의 양 옆으로 흘려 보내면서 만드는 소리. 설측음.
(2) /l/의 변이음 Dark /l/: Dark /l/은 Light /l/과는 전혀 다른 조음방법으로 만들어지는 다른 소리이다. Dark하다는 것은 낮고, 짙고, 굵은 소리라는 의미이다.
- /l/이 모음 뒤나, 단어 끝에 올 때 (예: feel, fill, full, pull)
- /l/이 자음 앞에 올 때 (예: milk, bulk, sealed, world)
- /l/이 단어 끝에서 음절자음으로 쓰일 때 (예: laddle, middle, beetle, total, raffle, missile, sizzle, bushel, girl)
발음법: 혀끝과 전설은 아래를 향하게 하면서, 후설을 목구멍 방향으로 뒤로 당기면서 (인두강의 공간을 침범하면서), 목구멍에서 dark한 (낮고, 짙은) /l/소리를 낸다. 후설에 힘을 주어 목구멍 쪽으로 당기다 보니 후설이 인두강의 통로를 좁게하면서 성대원음의 흐름에 영향을 주면서 후설과 인두강이 만나는 지점에서 짙고, 낮은 소리가 난다. Light l에 비해 좀더 길게 발음한다.
혀끝은 어디에도 닿지 않고 아래로 향하면서 아랫니 뒤쪽에 위치한다. 혀끝이 치경에 닿거나 혹은 혀끝을 뒤로 말아 올리면 안된다. 혀끝은 dark l 음을 만드는데 기여하지 않으므로 소리가 끝날 때에도 치경에 닿지 않고 아래를 향한다. 혀끝을 치경에 대면서 dark l 소리를 마감하는 원어민도 있지만, 우리는 치경에 대지 않고 소리를 마감하는 원어민의 방식을 따른다.
[중요] Dark l이 이중모음 /eɪ, aɪ,oɪ, aʊ/, 긴장모음 /i, u/, 자음 /r/ 다음에 오는 경우, 이들 이중모음, 긴장모음, /r/ 음을 발음하기 위해 앞으로 갔던 혀를 /l/발음을 위해 뒤로 빼는 과정에서, 발음을 자연스럽게 이어가기 위해서, 실제 발음기호상에는 없는 schwa sound /ə/를 추가하여 /əl/로 발음한다 (모음학습 후 Revisit)
예: /i/ 다음 feel, meal, steal, deal, /u/ 다음 cool, school, fool, tool, rule, /r/ 다음 world, girl, pearl, curl
Dark /l/의 darkness 정도 (소리의 낮고, 굵은 정도):
- /l/ 앞의 모음이 후방모음 (Back vowel)인 경우 가장 dark한 (darkest) 소리이고 (예: tool, full, gold, fault),
- /l/ 앞의 모음이 중앙모음 (Central vowel) 혹은 전방모음 (Front vowel)인 경우 보통 dark한 소리이다. (예: deal, mail, tell, final)
Light /l/과 Dark /l/ 비교
(3) l이 /d, m, f, k/ 앞에 올 때는 묵음된다. (예) would, calm, half, talk
2. /r/ (bunched r)
/r/음은 단어 안에서 위치하는 음운 환경에 따라 조음방법이 달라진다.
(1) 일반 /r/ </어중 r+모음/, 혹은 /모음+r/) (4강)
- r이 /어중-r+모음/ 로 올 때 (예: already, library, corollary, parade), 혹은
- /강세모음+r/ 로 올 때 (예: car, depart, farmer), 혹은
- 어미에서 /비강세모음+r/ 로 올 때 (예: fuller, mother) 일반 /r/로 발음된다.
[참고] 2 음절 이상의 단어의 어미에서 /비강세모음+r/로 오는 경우, 비강세모음은 /r/에 흡수되어 거의 사라지고 /r/은 음절자음으로 작용한다. (예: fuller, mother). 이때의 /r/은 공명이 약하고, 입술의 원순성 (lip rounding)도 거의 없다.
(2) /r/의 변이음 (Beginning r)
/r/이 어두에서 /r+모음/으로 올 때는 (예: repeat, return, rotate)
/r/ 다음에 오는 모음의 조음을 미리 준비하면서 모음으로 부드럽게 연결되기 때문에 일반 /r/과는 다음과 같은 차이가 나타난다.
즉, 일반 /r/에 비해
① 입술은 더 쭉 앞으로 내밀면서 더 작고 동그래지고 (입술의 원순성 -rip rounding이 일반 /r/보다 더 강하게 나타나고),
② 혀는 전체적으로 조금 전방으로 이동하면서 혀의 양옆 가장자리도 좀 더 앞쪽 어금니 안쪽에 닿는다. (MRI 영상에서도 이러한 혀의 전방 이동이 확인됨)
이러한 조음 특성으로 인해 Beginning /r/은 일반 /r/보다 더 둥글고 매끄러운 울림을 가지며, /r/ 이후의 모음과 자연스럽게 연결되는 것이 특징이다.
일반 /r/과 변이음 /r/ (beginning r) 의 음색 특징 비교
일반 /r/은 혀와 윗 어금니 안쪽과의 접촉이 강하고 공명 통로가 좁아서, 소리가 두껍게 흐르고 밀도감 있는 느낌이면서, 후방적이고 중저음의 공명감을 주는 음색이다.
변이음 /r/은 혀의 양쪽면이 상대적으로 더 높은 위치에 있고 공명 통로가 넓어서, 소리가 부드럽고 밝게 퍼지는 느낌이면서, 전방적이고 밝고 맑은 음색이다.
[4] 음절자음 (syllabic consonants)
일반적으로 하나의 음절을 구성하려면 하나의 모음소리가 필요하다. 그리고, 모음소리는 단독으로 하나의 음절을 구성할 수 있지만, 일반적으로 자음소리는 단독으로 음절을 구성할 수 없다. 그러나, 모음 없이도 자음만으로 하나의 음절이 이루어지는 경우가 있는데, 이렇게 단독으로 음절을 이루는 자음을 음절자음이라고 한다. 음절자음에는 /l, r, m, n/이 있고, 음절자음은 단어 끝에 오면서 항상 비강세이다.
1. 음절자음 /l/: 음절자음 l은 dark l 소리로 발음된다. (예) bot-tle /ˈbɑtl/, lit-tle /ˈlɪtl/, sad-dle /ˈsædl/ mud-dle /ˈmʌdl/,
rum-ble /ˈrʌmbl/, people /ˈpipl/, Se-at-tle /siˈætl/, res-pon-si-ble /rɪˈspɑnsəbl/, cou-ple /ˈkʌpl/
2. 음절자음 /r/: 4강에서 언급한 바와 같이, 단어의 어미에서 /비강세 ə+r/로 오는 경우, 모음 /ə/ 발음 시 혀가 이미 /r/ 소리를 발음하기 위한 위치로 움직이기 시작하면서 /r/음에 자연스레 통합되면서 /ə/ 의 존재감이 없어져 실제로는 /r/소리만 강하게 발음된다. 사전에서 발음기호는 /ɚ/ 혹은 /ər/로 표시한다.
(예) com-put-er /kəmˈpjutər/ doc-tor /ˈdɑktər/ speak-er /ˈspikər/ pa-per /ˈpeɪpər/ din-ner /ˈdɪnər/
3. 음절자음 /m/: 음절자음으로 쓰일 때 비음 /m/ 소리만 난다.
(예) pri-sm /prɪzm/ spa-sm, /spæzm/, rhyth-m /ˈrɪðm/, en-thu-si-as-m /ɪnˈθuziæzm/
4. 음절자음 /n/: 음절자음으로 쓰이는 /n/앞에 오는 모음 /ə/은 /n/음에 통합되어 존재감이 없어지면서 실제로는 비음 /n/ 소리만 강하게 발음된다. (예) but-ton/ˈbʌtn/, giv-en /ˈɡɪvn/, heav-en /ˈhɛvn/, sud-den /ˈsʌdn/ hid-den /ˈhɪdn/
훈련 동영상 1로 훈련
[5] 제5강 동영상 훈련
1. 파열음의 변이음 발음법과 훈련 >> 동영상의 내용을 따라하면서 2회 반복 훈련
2. 유음 /l, r/의 변이음 발음법과 훈련 (with MRI) >> 동영상의 내용을 따라하면서 2회 반복 훈련
3. 음절자음 >> 동영상의 내용을 따라하면서 2회 반복 훈련
4. 파열음과 유음의 변이음, 음절자음의 발음법과 훈련 (집중훈련버전) >> 1, 2, 3 full version 2회 반복 후, 집중훈련버전으로 매일 반복 훈련
5. 모음의 원리 기본용어 (6강 준비 영상) >> 동영상 시청 및 학습
6. 영어의 문장구조 2. 주어가 될 수 있는 말 >> 동영상 시청 및 학습
[6] 제5강 코칭노트
- t 변이음 중 flap t, 성문음 t를 집중 훈련한다.
- 자음 중에서 아직 어려운 소리 (예: /ʒ/, /r/)를 계속 반복 훈련한다.
[7] 제5강 과제
1. 제5강 강의내용 복습하기
2. 제5강 훈련동영상으로 훈련하기 (하루 2 시간 이상, 주 5일 이상. 주 10시간은 최소 기준이며, 훈련량이 많을수록 실력과 학습효과는 더욱 증폭된다)
3. 제3강, 4강에서 배운 자음 중 여전히 안되는 발음, 어려운 발음 계속 훈련하기
4. 훈련일지 작성하기: 작성 지침에 따라 2~3일에 한 번씩 작성하고, 과제 제출일에 카페 과제제출방에 올리기
5. 배운 소리 녹음: 과제 제출일에 다음의 파열음과 유음의 변이음이 있는 단어를 순서대로 차례로 녹음하여 카페 과제제출방에 올리기
/t/ test, stay, wait, water, beetle, party, educated, greater, sort of, metal-meddle, entertainment, button
/d/ day, studied, midsummer
/k/ keep, sky, cook, doctor
/g/ game, dog, drug store
/l/ land, timely, feel, bulk, beetle
/r/ rate, parade
6. “모음의 원리 이해를 위한 기본 개념” 영상 시청 및 제6강-1 예습 (제6강-1 강의내용 읽기)
7. 영어의 문장구조 2. 동영상 시청 및 학습
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