제4강-2. 영어식 사고방식과 영어문장의 구조와 유형
작성자
소리온영어
작성일
2025-06-21 20:30
조회
137
제4강-2. 영어식 사고방식과 영어문장의 구조와 유형
학습 개요와 학습 방법
“영어식 사고 방식과 영어문장의 구조와 유형을 이해하고, 영어 원어민이 생각하고 말하는 순서대로 문장을 이해하는 능력을 키워야 한다”. 문법은 그 과정의 일부일 뿐이다.
제1장 서론
학습목표의 질문 내용을 읽고 스스로 답해본다 (P14). 답할 수 없는 질문이 내가 모르고 있는 내용이다.
- 영어 문장의 5가지 구성요소는 무엇인가?
- 문장에서 명사의 역할은 무엇인가?
- 문장에서 형용사의 역할은 무엇인가?
- 문장에서 부사의 역할은 무엇인가?
- 보어란 무엇인가?
- 동등어구란 무엇인가?
- 명사동등어구에는 어떤 형태가 있는가?
- 형용사동등어구에는 어떤 형태가 있는가?
- 부사동등어구에는 어떤 형태가 있는가?
- 영어 문장의 3가지 형태는 무엇인가?
- 영어식 사고방식과 문장구조, 문장의 유형이란 무엇인가?
- 영어의 문장구조와 유형에는 어떤 특징들이 있는가?
- 주어가 될 수 있는 말에는 어떤 것이 있는가? 각각의 형태, 의미, 용법은 무엇인가?
- 동사의 유형에는 어떤 것이 있는가? 각각의 형태, 의미, 용법은 무엇인가?
- 능동태 동사와 수동태 동사란 무엇인가?
- 동사의 시제 중 현재완료, 과거완료, 미래완료란 무엇인가?
- 동사는 어떻게 명사화, 형용사화, 부사화 되어 쓰이는가?
- 2형식 문장에서 보어가 될 수 있는 말은 무엇인가? 각각의 형태, 의미, 용법은 무엇인가?
- 3형식 문장에서 목적어가 될 수 있는 말은 무엇인가? 각각의 형태, 의미, 용법은 무엇인가?
- 4형식 문장에서 간접목적어와 직접목적어가 될 수 있는 말은 무엇인가? 각각의 형태, 의미, 용법은 무엇인가?
- 5형식 문장에서 목적어와 목적보어가 될 수 있는 말은 무엇인가? 각각의 형태, 의미, 용법은 무엇인가?
- 문장이 계속 길어지는 원리가 무엇인가?
한국어와 영어의 차이에 대해 읽고 생각해 본다. 한국어와 같은 격조사가 없는 영어에서는 문장 구성요소들의 위치가 정해져 있고 정해져 있는 위치는 변할 수 없다는 사실을 이해한다. (P16)
제2장 기본 과정
영어의 문장구조와 유형 (제3장 핵심과정)을 공부하기에 앞서 알아야 하는 선행지식이다. 기본과정의 내용을 충분히 숙지하고 제3장으로 넘어간다.
- 영어 문장의 5가지 구성요소와 영어의 8품사의 차이를 구분할 수 있어야 한다.
- 영어문장의 5가지 구성요소는 주어, 동사, 보어, 목적어, 수식어로서 문장의 5형식에서 뼈대가 되는 말이고, 영어의 8품사는 영어 문장의 5가지 구성요소가 될 수 있는 8가지 종류의 말을 의미한다.
- 영어문장의 구성요소를 이해한다는 것은 각 구성요소가 되는 말들의 형태, 용법, 의미 (3 dimensions of grammar)을 안다는 것이다. 예를 들어 명사동등어구의 하나인 동명사를 안다는 의미는, 동명사는 “v-ing” 형태이고, 문장에서 주어, 보어, 목적어로 쓰이며, (과거부터 현재까지 해오던) ~것의 의미” 라는 사실을 이해하는 것이다. 부정사를 안다는 의미는, 부정사는 “to do” 형태이고, 문장에서 주어, 보어, 목적어로 쓰이며, (미래에 사실에 대한) ~것의 의미”라는 사실을 이해하는 것이다.
- 명사, 형용사, 부사의 역할을 이해할 수 있어야 한다. 예를 들어 명사의 경우, 일반 문법책에서 구분하듯 고유명사 인지 추상명사 인지를 구분하는 것은 별 의미 없고, 명사가 문장에서 하는 역할이 무엇인지를 알아야 한다. 명사는 문장에서 주어, 보어, 목적어가 되는 말이다.
- 동등어구 (Equivalents, 혹은 상당어구)의 개념을 이해해야 한다. 예를 들어, 명사동등어구란 형태는 일반명사와 다르지만 문장에서 명사와 같이 주어, 보어, 목적어의 역할을 하는 모든 말 (구, 절)들을 의미한다. 즉, 명사동등어구는 형태는 다르지만 명사와 같은 역할을 하는 모든 말을 일컫는다.
- 보어의 의미와 역할을 이해해야 한다. 보어는 설명하는 말을 뜻한다. 주어에 대해 설명해 주면 주격보어, 목적어에 대해 설명해 주면 목적보어이다.
제3장 핵심 과정
영어식 사고방식과 말의 순서란 무엇인가? 영어의 어순이란 무슨 의미인가? 영어 문장의 5형식이란 무엇인가?
영어식 사고방식 혹은 영어의 어순이란, 영어 원어민이 생각하는 순서를 의미한다. 즉, 주어-목적어-동사(서술어)의 순서로 생각하는 한국인과 달리, 영어 원어민은 주어-동사-목적어의 순서로 생각한다는 의미이고, 생각하는 순서대로 말하는 것이다.
영어 원어민이 생각하고 말하는 순서의 경우의 수에는 5가지 방법이 있는데, 그것을 문장의 5형식이라고 부른다. 문장의 5형식이라고 하기 보다, 영어 원어민이 생각하고 말하는 5가지 순서의 조합이라고 이해한다.
영어 원어민이 생각하고 말하는 순서의 5가지 조합은 다음과 같고, 각 조합에서 말의 순서는 절대 바뀌면 안된다.
첫 번째, 1형식 (S V) 문장으로서, “(주어)가 ~(동사)하다” 라고 서술하는 문장
두 번째, 2형식 (S V SC) 문장으로서 “(주어)가 ~(보어)하다” 혹은 “(주어)가 ~(보어)이다” 라고 서술하는 문장
세 번째, 3형식 (S V O) 문장으로서, “(주어)가 ~(동사)하다 ~(목적어)를” 이라고 서술하는 문장
네 번째, 4형식 (S V IO DO) 문장으로서, i. “(주어)가 ~(동사)하다 ~(수여의 대상)에게 ~(동작의 대상)을” 혹은 ii. “(주어)가 ~(동사)하다 ~(수여의 대상)에게 ~(동작의 대상)하는 것을” 로 서술하는 문장
다섯 번째, 5형식 (S V O OC) 문장으로서, i. “(주어)가 ~(동사)하다 ~(목적어)를 ~(목적보어)라고” 혹은 ii. “(주어)가 ~(동사)하다 ~(목적어)가 ~(목적보어)라는 것을” 혹은 iii. “(주어)가 ~(동사)하다 ~(목적어)가 ~(목적보어)하는 중인 혹은 ~된” 으로 서술하는 문장
영어를 한국어 어순으로 번역하는 오류
대부분의 영어학습자들이 직독직해, 직청직해가 되지 않는 근본적인 이유는 학교에서 영어를 배울 때 전통문법번역방식의 교수법에 따라 영어의 문장을 한국어의 어순으로 번역하여 이해하도록 배웠기 때문이다.
즉, 문장을 이해하는데 있어서, 생각하는 순서가 다른 영어를 한국어의 어순으로 바꾸는 절차가 추가됨으로써 하나의 영어 문장을 여어 어순 대로가 아닌 한국어 어순으로 바꿔서 생각해야 하므로 다음 문장으로 곧 바로 넘어갈 수 없는 것이다.
영어 문장을 한국어의 어순으로 바꿔서 이해하고 해석하려고 하지 말고, 영어 원어민이 생각하는 순서, 즉 영어의 어순 그대로 이해하고 받아들여야 한다. 영어 원어민이 생각하고 말하는 순서의 조합에는 5가지 밖에 없고, 또한, 영어 원어민은 말을 하거나 글을 쓸 때 한국어의 어순으로 바꾸어 이해하지 않는다는 사실을 생각해야 한다.
영어 문장을 영어 원어민이 생각하고 말하는 순서대로 이해하는 과정은 영어 소리를 익히는 과정과 유사
① 영어 원어민이 생각하고 말하는 순서 그대로 이해하고 받아들이려는 자세
② 초기의 불편함과 어색함 (Initial fuzziness) > (계속 훈련)
③ 덜 불편하고 덜 어색함 > (계속 훈련)
④ 조금 익숙해짐 > (계속 훈련)
⑤ 익숙해짐 > (계속 훈련)
⑥ 조금 편안해짐 > (계속 훈련)
⑦ 편안해짐 > (계속 훈련)
⑧ 조금 자연스러워짐 > (계속 훈련)
⑨ 자연스러워짐의 순서로 발전하는 과정을 거치면서
⑩ 원어민이 생각하고 말하는 순서대로 이해하는 것에 익숙해지고 자연스러워지면서 직독직해, 직청직해가 가능해 진다.
즉, 영어 원어민이 생각하고 말하는 순서대로 문장을 이해하는 것은 원샷에 이루어 지는 것이 아니라, 꾸준한 훈련과 함께 일정 기간의 경과, 숙성의 시간을 통해 이루어 진다.
영어 원어민이 생각하고 말하는 순서
영어 원어민은 주어로 생각을 시작하고, 다음에는 주어의 동작 (동사)을 생각하고, 그 다음에 오는 말은 동사의 유형에 따라 정해진다.
1형식 (S V)
2형식 (S V SC)
3형식 (S V O)
4형식 (S V IO DO)
5형식 (S V O OC)
문장에서 주어가 될 수 있는 모든 말들의 형태, 용법, 의미
문장에서 동사가 될 수 있는 모든 말들의 형태, 용법, 의미
2형식에서 보어가 될 수 있는 모든 말들의 형태, 용법, 의미
3형식에서 목적어가 될 수 있는 모든 말들의 형태, 용법, 의미
4형식에서 간접목적어, 직접목적어가 될 수 있는 모든 말들의 형태, 용법, 의미
5형식에서 목적보어가 될 수 있는 모든 말들의 형태, 용법, 의미
문장의 5형식 안에 영어 문장의 모든 것이 있고, 영어 문법의 모든 것이 다 들어 있다.
주어가 될 수 있는 모든 말들의 형태, 용법, 의미
동사가 될 수 있는 모든 말들의 형태, 용법, 의미
2형식에서 보어가 될 수 있는 모든 말들의 형태, 용법, 의미
3형식에서 목적어가 될 수 있는 모든 말들의 형태, 용법, 의미
4형식에서 간접목적어, 직접목적어가 될 수 있는 모든 말들의 형태, 용법, 의미
5형식에서 목적보어가 될 수 있는 모든 말들의 형태, 용법, 의미
결론적으로, 영어식 사고방식과 영어문장의 구조와 유형을 이해하고, 영어를 직독직해, 직청직해하는 방법은,
1. 영어 원어민이 생각하고 말하는 순서를 이해하고
2. 영어 문장을 한국어 어순으로 번역하여 이해하려 하지 말고, 영어 원어민이 생각하고 말하는 순서 그대로 받아들이고 습관화하고
3. 영어 문장의 5형식에서 주어, 동사, 보어, 목적어가 될 수 있는 모든 말들의 형태, 용법, 의미를 이해하고, 대표 예문을 모두 외우는 것이다.
그 외, 영어학습자들이 일반적으로 잘 모르거나 어렵게 생각하는 문법 영역
1. 완료시제 > 완료, 결과, 경험, 계속의 의미가 아닌, 완료시제의 개념을 이해한다.
2. 전치사 > 이기동 “영어전치사 연구”
3. 조동사, 구동사 > 평소에 꾸준히 학습한다.
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학습 개요와 학습 방법
“영어식 사고 방식과 영어문장의 구조와 유형을 이해하고, 영어 원어민이 생각하고 말하는 순서대로 문장을 이해하는 능력을 키워야 한다”. 문법은 그 과정의 일부일 뿐이다.
제1장 서론
학습목표의 질문 내용을 읽고 스스로 답해본다 (P14). 답할 수 없는 질문이 내가 모르고 있는 내용이다.
- 영어 문장의 5가지 구성요소는 무엇인가?
- 문장에서 명사의 역할은 무엇인가?
- 문장에서 형용사의 역할은 무엇인가?
- 문장에서 부사의 역할은 무엇인가?
- 보어란 무엇인가?
- 동등어구란 무엇인가?
- 명사동등어구에는 어떤 형태가 있는가?
- 형용사동등어구에는 어떤 형태가 있는가?
- 부사동등어구에는 어떤 형태가 있는가?
- 영어 문장의 3가지 형태는 무엇인가?
- 영어식 사고방식과 문장구조, 문장의 유형이란 무엇인가?
- 영어의 문장구조와 유형에는 어떤 특징들이 있는가?
- 주어가 될 수 있는 말에는 어떤 것이 있는가? 각각의 형태, 의미, 용법은 무엇인가?
- 동사의 유형에는 어떤 것이 있는가? 각각의 형태, 의미, 용법은 무엇인가?
- 능동태 동사와 수동태 동사란 무엇인가?
- 동사의 시제 중 현재완료, 과거완료, 미래완료란 무엇인가?
- 동사는 어떻게 명사화, 형용사화, 부사화 되어 쓰이는가?
- 2형식 문장에서 보어가 될 수 있는 말은 무엇인가? 각각의 형태, 의미, 용법은 무엇인가?
- 3형식 문장에서 목적어가 될 수 있는 말은 무엇인가? 각각의 형태, 의미, 용법은 무엇인가?
- 4형식 문장에서 간접목적어와 직접목적어가 될 수 있는 말은 무엇인가? 각각의 형태, 의미, 용법은 무엇인가?
- 5형식 문장에서 목적어와 목적보어가 될 수 있는 말은 무엇인가? 각각의 형태, 의미, 용법은 무엇인가?
- 문장이 계속 길어지는 원리가 무엇인가?
한국어와 영어의 차이에 대해 읽고 생각해 본다. 한국어와 같은 격조사가 없는 영어에서는 문장 구성요소들의 위치가 정해져 있고 정해져 있는 위치는 변할 수 없다는 사실을 이해한다. (P16)
제2장 기본 과정
영어의 문장구조와 유형 (제3장 핵심과정)을 공부하기에 앞서 알아야 하는 선행지식이다. 기본과정의 내용을 충분히 숙지하고 제3장으로 넘어간다.
- 영어 문장의 5가지 구성요소와 영어의 8품사의 차이를 구분할 수 있어야 한다.
- 영어문장의 5가지 구성요소는 주어, 동사, 보어, 목적어, 수식어로서 문장의 5형식에서 뼈대가 되는 말이고, 영어의 8품사는 영어 문장의 5가지 구성요소가 될 수 있는 8가지 종류의 말을 의미한다.
- 영어문장의 구성요소를 이해한다는 것은 각 구성요소가 되는 말들의 형태, 용법, 의미 (3 dimensions of grammar)을 안다는 것이다. 예를 들어 명사동등어구의 하나인 동명사를 안다는 의미는, 동명사는 “v-ing” 형태이고, 문장에서 주어, 보어, 목적어로 쓰이며, (과거부터 현재까지 해오던) ~것의 의미” 라는 사실을 이해하는 것이다. 부정사를 안다는 의미는, 부정사는 “to do” 형태이고, 문장에서 주어, 보어, 목적어로 쓰이며, (미래에 사실에 대한) ~것의 의미”라는 사실을 이해하는 것이다.
- 명사, 형용사, 부사의 역할을 이해할 수 있어야 한다. 예를 들어 명사의 경우, 일반 문법책에서 구분하듯 고유명사 인지 추상명사 인지를 구분하는 것은 별 의미 없고, 명사가 문장에서 하는 역할이 무엇인지를 알아야 한다. 명사는 문장에서 주어, 보어, 목적어가 되는 말이다.
- 동등어구 (Equivalents, 혹은 상당어구)의 개념을 이해해야 한다. 예를 들어, 명사동등어구란 형태는 일반명사와 다르지만 문장에서 명사와 같이 주어, 보어, 목적어의 역할을 하는 모든 말 (구, 절)들을 의미한다. 즉, 명사동등어구는 형태는 다르지만 명사와 같은 역할을 하는 모든 말을 일컫는다.
- 보어의 의미와 역할을 이해해야 한다. 보어는 설명하는 말을 뜻한다. 주어에 대해 설명해 주면 주격보어, 목적어에 대해 설명해 주면 목적보어이다.
제3장 핵심 과정
영어식 사고방식과 말의 순서란 무엇인가? 영어의 어순이란 무슨 의미인가? 영어 문장의 5형식이란 무엇인가?
영어식 사고방식 혹은 영어의 어순이란, 영어 원어민이 생각하는 순서를 의미한다. 즉, 주어-목적어-동사(서술어)의 순서로 생각하는 한국인과 달리, 영어 원어민은 주어-동사-목적어의 순서로 생각한다는 의미이고, 생각하는 순서대로 말하는 것이다.
영어 원어민이 생각하고 말하는 순서의 경우의 수에는 5가지 방법이 있는데, 그것을 문장의 5형식이라고 부른다. 문장의 5형식이라고 하기 보다, 영어 원어민이 생각하고 말하는 5가지 순서의 조합이라고 이해한다.
영어 원어민이 생각하고 말하는 순서의 5가지 조합은 다음과 같고, 각 조합에서 말의 순서는 절대 바뀌면 안된다.
첫 번째, 1형식 (S V) 문장으로서, “(주어)가 ~(동사)하다” 라고 서술하는 문장
두 번째, 2형식 (S V SC) 문장으로서 “(주어)가 ~(보어)하다” 혹은 “(주어)가 ~(보어)이다” 라고 서술하는 문장
세 번째, 3형식 (S V O) 문장으로서, “(주어)가 ~(동사)하다 ~(목적어)를” 이라고 서술하는 문장
네 번째, 4형식 (S V IO DO) 문장으로서, i. “(주어)가 ~(동사)하다 ~(수여의 대상)에게 ~(동작의 대상)을” 혹은 ii. “(주어)가 ~(동사)하다 ~(수여의 대상)에게 ~(동작의 대상)하는 것을” 로 서술하는 문장
다섯 번째, 5형식 (S V O OC) 문장으로서, i. “(주어)가 ~(동사)하다 ~(목적어)를 ~(목적보어)라고” 혹은 ii. “(주어)가 ~(동사)하다 ~(목적어)가 ~(목적보어)라는 것을” 혹은 iii. “(주어)가 ~(동사)하다 ~(목적어)가 ~(목적보어)하는 중인 혹은 ~된” 으로 서술하는 문장
영어를 한국어 어순으로 번역하는 오류
대부분의 영어학습자들이 직독직해, 직청직해가 되지 않는 근본적인 이유는 학교에서 영어를 배울 때 전통문법번역방식의 교수법에 따라 영어의 문장을 한국어의 어순으로 번역하여 이해하도록 배웠기 때문이다.
즉, 문장을 이해하는데 있어서, 생각하는 순서가 다른 영어를 한국어의 어순으로 바꾸는 절차가 추가됨으로써 하나의 영어 문장을 여어 어순 대로가 아닌 한국어 어순으로 바꿔서 생각해야 하므로 다음 문장으로 곧 바로 넘어갈 수 없는 것이다.
영어 문장을 한국어의 어순으로 바꿔서 이해하고 해석하려고 하지 말고, 영어 원어민이 생각하는 순서, 즉 영어의 어순 그대로 이해하고 받아들여야 한다. 영어 원어민이 생각하고 말하는 순서의 조합에는 5가지 밖에 없고, 또한, 영어 원어민은 말을 하거나 글을 쓸 때 한국어의 어순으로 바꾸어 이해하지 않는다는 사실을 생각해야 한다.
영어 문장을 영어 원어민이 생각하고 말하는 순서대로 이해하는 과정은 영어 소리를 익히는 과정과 유사
① 영어 원어민이 생각하고 말하는 순서 그대로 이해하고 받아들이려는 자세
② 초기의 불편함과 어색함 (Initial fuzziness) > (계속 훈련)
③ 덜 불편하고 덜 어색함 > (계속 훈련)
④ 조금 익숙해짐 > (계속 훈련)
⑤ 익숙해짐 > (계속 훈련)
⑥ 조금 편안해짐 > (계속 훈련)
⑦ 편안해짐 > (계속 훈련)
⑧ 조금 자연스러워짐 > (계속 훈련)
⑨ 자연스러워짐의 순서로 발전하는 과정을 거치면서
⑩ 원어민이 생각하고 말하는 순서대로 이해하는 것에 익숙해지고 자연스러워지면서 직독직해, 직청직해가 가능해 진다.
즉, 영어 원어민이 생각하고 말하는 순서대로 문장을 이해하는 것은 원샷에 이루어 지는 것이 아니라, 꾸준한 훈련과 함께 일정 기간의 경과, 숙성의 시간을 통해 이루어 진다.
영어 원어민이 생각하고 말하는 순서
영어 원어민은 주어로 생각을 시작하고, 다음에는 주어의 동작 (동사)을 생각하고, 그 다음에 오는 말은 동사의 유형에 따라 정해진다.
1형식 (S V)
2형식 (S V SC)
3형식 (S V O)
4형식 (S V IO DO)
5형식 (S V O OC)
문장에서 주어가 될 수 있는 모든 말들의 형태, 용법, 의미
문장에서 동사가 될 수 있는 모든 말들의 형태, 용법, 의미
2형식에서 보어가 될 수 있는 모든 말들의 형태, 용법, 의미
3형식에서 목적어가 될 수 있는 모든 말들의 형태, 용법, 의미
4형식에서 간접목적어, 직접목적어가 될 수 있는 모든 말들의 형태, 용법, 의미
5형식에서 목적보어가 될 수 있는 모든 말들의 형태, 용법, 의미
문장의 5형식 안에 영어 문장의 모든 것이 있고, 영어 문법의 모든 것이 다 들어 있다.
주어가 될 수 있는 모든 말들의 형태, 용법, 의미
동사가 될 수 있는 모든 말들의 형태, 용법, 의미
2형식에서 보어가 될 수 있는 모든 말들의 형태, 용법, 의미
3형식에서 목적어가 될 수 있는 모든 말들의 형태, 용법, 의미
4형식에서 간접목적어, 직접목적어가 될 수 있는 모든 말들의 형태, 용법, 의미
5형식에서 목적보어가 될 수 있는 모든 말들의 형태, 용법, 의미
결론적으로, 영어식 사고방식과 영어문장의 구조와 유형을 이해하고, 영어를 직독직해, 직청직해하는 방법은,
1. 영어 원어민이 생각하고 말하는 순서를 이해하고
2. 영어 문장을 한국어 어순으로 번역하여 이해하려 하지 말고, 영어 원어민이 생각하고 말하는 순서 그대로 받아들이고 습관화하고
3. 영어 문장의 5형식에서 주어, 동사, 보어, 목적어가 될 수 있는 모든 말들의 형태, 용법, 의미를 이해하고, 대표 예문을 모두 외우는 것이다.
그 외, 영어학습자들이 일반적으로 잘 모르거나 어렵게 생각하는 문법 영역
1. 완료시제 > 완료, 결과, 경험, 계속의 의미가 아닌, 완료시제의 개념을 이해한다.
2. 전치사 > 이기동 “영어전치사 연구”
3. 조동사, 구동사 > 평소에 꾸준히 학습한다.
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